【題目】某學(xué)校團委組織了文明出行,愛我中華的知識競賽,從參加考試的學(xué)生中抽出60名學(xué)生,將其成績(單位:分)整理后,得到如下頻率分布直方圖(其中分組區(qū)間為,,.

1)求成績在的頻率,并補全此頻率分布直方圖;

2)求這次考試平均分的估計值;

3)若從成績在的學(xué)生中任選兩人,求他們的成績在同一分組區(qū)間的概率.

【答案】1,頻率分布直方圖見解析;(2;(3

【解析】

試題分析:(1)先根據(jù)題目條件求出成績在除外的各組人數(shù),進而可得出成績在內(nèi)的學(xué)生人數(shù),并且可據(jù)此補全此頻率分布直方圖;(2)由題知考試平均分的估計值應(yīng)為直方圖中各個小矩形的面積與其對應(yīng)矩形的底邊中點的橫坐標(biāo)積的和;(3)可先求出成績在的學(xué)生人數(shù),再利用古典概型即可求得成績在同一分組區(qū)間的概率.

試題解析:(1)由題意得成績在的學(xué)生人數(shù)為,在的學(xué)生人數(shù)為,在的學(xué)生人數(shù)為,在的學(xué)生人數(shù)為,

所以成績在的學(xué)生人數(shù)為,頻率分布直方圖同(A)(1);

2),(3)同(A)(2),(3.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知直線軸相交于點,點坐標(biāo)為,過點作直線的垂線,交直線于點.記過、三點的圓為圓.

(1)求圓的方程;

(2)求過點與圓相交所得弦長為8的直線方程.

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【題目】某校高二年級設(shè)計了一個實驗學(xué)科的能力考查方案:考生從6道備選題中一次性隨機抽取3道題,并獨立完成所抽取的3道題.規(guī)定:至少正確完成其中2道題的便可通過該學(xué)科的能力考查.已知6道備選題中考生甲能正確完成其中4道題,另2道題不能完成;考生乙正確完成每道題的概率都為.

(Ⅰ)分別求考生甲、乙能通過該實驗學(xué)科能力考查的概率;

(Ⅱ)記所抽取的3道題中,考生甲能正確完成的題數(shù)為,寫出的概率分布列,并求

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某縣城出租車的收費標(biāo)準(zhǔn)是:起步價是元(乘車不超過千米);行駛千米后,每千米車費1.2元;行駛千米后,每千米車費1.8元.

(1)寫出車費與路程的關(guān)系式;

(2)一顧客計劃行程千米,為了省錢,他設(shè)計了三種乘車方案:

①不換車:乘一輛出租車行千米;

②分兩段乘車:先乘一輛車行千米,換乘另一輛車再行千米;

③分三段乘車:每乘千米換一次車.

問哪一種方案最省錢.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為加快新能源汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展,推進節(jié)能減排,國家鼓勵消費者購買新能源汽車.某校研究性學(xué)習(xí)小組從汽車市場上隨機選取了M輛純電動乘用車.根據(jù)其續(xù)駛里程R(單次充電后能行駛的最大里程)作出了頻率與頻數(shù)的統(tǒng)計表:

分組

頻數(shù)

頻率

80≤R<150

10

150≤R<250

30

x

R≥250

y

z

合計

M

1

(1)求x,y,z,M的值;

(2)若用分層抽樣的方法從這M輛純電動乘用車中抽取一個容量為6的樣本,從該樣本中任選2輛,求選到的2輛車?yán)m(xù)駛里程為150≤R<250的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知過拋物線的焦點,斜率為的直線交拋物線于 兩點,且.

1求該拋物線的方程;

2過點任意作互相垂直的兩條直線,分別交曲線于點.設(shè)線段的中點分別為,求證:直線恒過一個定點.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知過點的動直線與拋物線 相交于 兩點.當(dāng)直線的斜率是時, .

(1)求拋物線的方程;

(2)設(shè)線段的中垂線在軸上的截距為,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知橢圓E的中心在坐標(biāo)原點,焦點在x軸上,離心率為 ,且橢圓E上一點到兩個焦點距離之和為4;l1 , l2是過點P(0,2)且互相垂直的兩條直線,l1交E于A,B兩點,l2交E交C,D兩點,AB,CD的中點分別為M,N.
(1)求橢圓E的方程;
(2)求l1的斜率k的取值范圍;
(3)求 的取值范圍.

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【題目】三條直線3x+2y+6=0,2x-3m2y+18=0和2mx-3y+12=0圍成直角三角形,求實數(shù)m的值.

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