P(x0,y0)是橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)上一點,A、B分別是橢圓的左右頂點,直線PA,PB的斜率之積為-
2
3

(Ⅰ)求橢圓的離心率;
(Ⅱ)過橢圓的右焦點且斜率為
2
的直線交橢圓于M(x1,y1),N(x2,y2)兩點,且x1<x2,O為坐標(biāo)原點,C為橢圓上一點,且
OC
OM
+
ON
,求實數(shù)λ的值.
考點:直線與圓錐曲線的綜合問題
專題:計算題,向量與圓錐曲線,圓錐曲線的定義、性質(zhì)與方程
分析:由題意寫出斜率,比較得橢圓的離心率;求出M,N的坐標(biāo),進(jìn)而表示C的坐標(biāo),消參可求出實數(shù)λ的值.
解答: 解:(1)設(shè)P(x0,y0),A(-a,0),B(a,0)
則kPA=
y0
x0+a
kPB=
y0
x0-a
,由kPA×kPB=-
2
3
y0
x0+a
y0
x0-a
=-
2
3

又因為
x
2
0
a2
+
y
2
0
b2
=1
,所以
b2
a2
=
2
3
,
e=
c
a
=
1-
b2
a2
=
3
3

(2)由(1)a2=3c2,b2=2c2,故橢圓方程為
x2
3c2
+
y2
2c2
=1
,與直線y=
2
(x-c)
聯(lián)立得
2x2+3×2(y-c)2-6c2=0,即8x2-12cx=0
解得x1=0,x2=
3c
2
,y1=-
2
c,y2=
2
2
c
,即M(0,-
2
c
),N(
3
2
c,
2
2
c
).
設(shè)C(x3,y3),又因為
OC
OM
+
ON
,
所以x3=
3c
2
,y3=-
2
λc+
2
2
c
代入橢圓方程化簡得:λ2-λ=0
解得λ=0或λ=1,
所以實數(shù)λ的值為0或1
點評:本題考查了圓錐曲線與向量,綜合考查了圓錐曲線的相關(guān)知識,同時考查了化簡能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

空中有一氣球,在它的正西方A點測得它的仰角為45°,同時在它南偏東60°的B點,測得它的仰角為30°,若A、B兩點間的距離為266米,這兩個觀測點均離地1米,那么測量時氣球到地面的距離是( 。
A、
266
7
7
B、(
266
7
7
+1)米
C、266米
D、266
7

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

適合log5xlogx7=log57的x的集合是( 。
A、{5,7}
B、{0,1以外的實數(shù)}
C、{不為1的正數(shù)}
D、R

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

每年春季在鄭州舉行的“中國鄭開國際馬拉松賽”活動,已成為最有影響力的全民健身活動之一,每年的參與人數(shù)不斷增多,然后也有部分人對該活動的實際效果提出了疑問,對此,某新聞媒體進(jìn)行了網(wǎng)上調(diào)查,在所有參與調(diào)查的人中,持“支持”、“保留意見”和“不支持”態(tài)度的人數(shù)如下表所示:
支持保留意見不支持
800450200
100150300
(Ⅰ)在所有參與調(diào)查的人中,用分層抽樣的方法抽取n個人,已知從持“支持”態(tài)度的人中抽取了45人,求n的值;
(Ⅱ)接受調(diào)查的人同時要對這項活動進(jìn)行打分,其中6人打出的分?jǐn)?shù)如下:9.2,9.6,8.7,9.3,9.0,8.2.把這6個人打出的分?jǐn)?shù)看作一個總體,從中任取2個數(shù),求該數(shù)與總體平均數(shù)之差的絕對值超過0.6的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某次飛鏢比賽中,規(guī)定每人最多發(fā)射3鏢.在M處每射中一鏢得3分,在N處每射中一鏢得2分,如果前兩次得分之和超過3分即停止發(fā)射,否則發(fā)射第三鏢.某選手在M處的命中率q1為0.25,在N處的命中率為q2,該選手選擇先在M處發(fā)射第一鏢,以后都在N處發(fā)射.用X表示該選手比賽結(jié)束后所得的總分,其分布列為:
X02345
P0.03P1P2P3P4
(Ⅰ)求隨機(jī)變量X的數(shù)學(xué)期望E(X);
(Ⅱ)試比較該選手選擇上述方式發(fā)射飛鏢得分超過3分與選擇都在N處發(fā)射飛鏢得分超過3分的概率的大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

記函數(shù)f(x)=lg(x2-x-2)的定義域為集合A,函數(shù)g(x)=
3-|x|
的定義域為集合B.
(1)求①A∩B;②(∁RA)∪B;
(2)若C={x|(x-m+1)(x-2m-1)<0},C⊆B,求實數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)已知函數(shù)f(x)=lnx-
a
x
.若函數(shù)f(x)在[1,e]上的最小值為
3
2
,求實數(shù)a的值.
(2)求證:當(dāng)1<x<2時,不等式
1
lnx
-
1
x-1
1
2
恒成立.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示的莖葉圖記錄了甲、乙兩組各四名同學(xué)的植樹的棵數(shù);乙組有一個數(shù)據(jù)模糊,用X表示.
(Ⅰ)若x=8,求乙組同學(xué)植樹的棵數(shù)的平均數(shù);
(Ⅱ)若x=9,分別從甲、乙兩組中各隨機(jī)錄取一名學(xué)生,求這兩名學(xué)生植樹總棵數(shù)為19的概率;
(Ⅲ)甲組中有兩名同學(xué)約定一同去植樹,且在車站彼此等候10分鐘,超過10分鐘,則各自到植樹地點再會面.一個同學(xué)在7點到8點之間到達(dá)車站,另一個同學(xué)在7點半與8點之間到達(dá)車站,求他們在車站會面的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求函數(shù)y=2sin(
π
3
-2x)的單調(diào)增區(qū)間.

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同步練習(xí)冊答案