已知函數(shù)f(x)=ex-kx.
(1)設(shè)曲線y=f(x)在點(1,f(1))處的切線為l,若l與圓x2+(y-1)2=1相切,求k的值;
(2)若k>0,且對于任意實數(shù)x≥0時,f(x)>0恒成立,試確定實數(shù)k的取值范圍;
(3)設(shè)函數(shù)F(x)=f(x)+f(-x),求證:F(1)F(2)…F(n)>(en+1+2)
n
2
(n∈N*)
考點:利用導(dǎo)數(shù)求閉區(qū)間上函數(shù)的最值,利用導(dǎo)數(shù)研究曲線上某點切線方程
專題:導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:(1)求函數(shù)的導(dǎo)數(shù),利用直線和圓的位置關(guān)系即可求k的值;
(2)將不等式恒成立轉(zhuǎn)化為最值問題解即可確定實數(shù)k的取值范圍;
(3)求函數(shù)F(x)=f(x)+f(-x)的表達式,根據(jù)函數(shù)單調(diào)性即可得到結(jié)論.
解答: 解:(1)依題意有,f'(x)=ex-k.…(1分)
因此過(1,f(1))點的直線的斜率為 e-k,
又f(1)=e-k
所以,過(1,f(1))點的直線方程為 y-(e-k)=(e-k)(x-1)
即(e-k) x-y=0   …(2分)
又已知圓的圓心為(0,1),半徑為r=1,依題意,
∵l與圓x2+(y-1)2=1相切,
|-1|
(e-k)2+1
=1

解得k=e…(4分)
(2)法一:由f'(x)=ex-k=0得x=lnk.
①當k∈(0,1]時,f'(x)=ex-k>1-k≥0(x>0).
此時f(x)在[0,+∞)上單調(diào)遞增.
故f(x)≥f(0)=1>0,符合題意.…(6分)
②當k∈(1,+∞)時,lnk>0.
當x變化時f'(x),f(x)的變化情況如下表:
x(0,lnk)lnk(lnk,+∞)
f'(x)-0+
f(x)單調(diào)遞減極小值單調(diào)遞增
由此可得,在[0,+∞)上,f(x)≥f(lnk)=k-klnk.
依題意,k-klnk>0,又k>1,
∴1<k<e.
綜合①,②得,實數(shù)k的取值范圍是0<k<e.…(9分)
法二:(分離參數(shù)法)f(x)=ex-kx>0,在x≥0恒成立
若 X=0時,k為任意實數(shù)…(6分)
若 X>0時,f(x)=ex-kx>0在x>0恒成立
即k<ex/x在x>0恒成立,再利導(dǎo)數(shù)法求出Q(x)=ex/x在x>0上的最小值
Q(x)min=Q(1)=e∴0<k<e
實數(shù)k的取值范圍是0<k<e…(9分)
(3)∵F(x)=f(x)+f(-x)=ex+e-x,
∴F(x1)F(x2)=ex1+x2+e-(x1+x2)+ex1-x2+e-x1+x2ex1+x2+e-(x1+x2)+2>ex1+x2+2,…(11分),
∴F(1)F(n)>en+1+2,
F(2)F(n-1)>en+1+2,

F(n)F(1)>en+1+2
由此得,[F(1)F(2)…F(n)]2=[F(1)F(n)][F(2)F(n-1)]…[F(n)F(1)]>(en+1+2)n
F(1)F(2)…F(n)>(en+1+2)
n
2
,n∈N*
.…(13分)
點評:本題主要考查導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用,考查導(dǎo)數(shù)的幾何意義以及利用導(dǎo)數(shù)解決不等式問題,綜合性較強,運算量較大.
練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在△ABC中,內(nèi)角A,B,C的對邊分別為a,b,c,且a>c,已知
BA
BC
=-2,cosB=-
2
3
,b=
14
,求
(1)a和c的值;
(2)cos(A-C)的值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=
2
3
x3+x2+ax+b(x>-1).
(1)當a>
1
2
時,判斷函數(shù)f(x)的單調(diào)性;
(2)若函數(shù)f(x)在其定義域上既有極大值又有極小值,求實數(shù)a的取值范圍.

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四邊形ABCD是邊長為10的正方形,以A點為圓心,9為半徑畫弧,分別交AB,AD于點E,F(xiàn),P為EF上一動點,過P點分別作PM⊥BC,PN⊥CD,垂足為M,N,求矩形PMCN的面積的最小值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

若直線l與曲線C滿足下列兩個條件:(i)直線l在點P(x0,y0)處與曲線C相切;(ii)曲線C在點P附近位于直線l的兩側(cè),則稱直線l在點P處“切過”曲線C.下列命題正確的是
 
(寫出所有正確命題的編號)
①直線l:y=0在點P(0,0)處“切過”曲線C:y=x3
②直線l:y=x-1在點P(1,0)處“切過”曲線C:y=lnx.
③直線l:y=-x+π在點P(π,0)處“切過”曲線C:y=sinx.
④直線l:y=x+1在點P(0,1)處“切過”曲線C:y=ex

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}中,a1=1,且點(an,an+1)在函數(shù)y=x+1的圖象上(n∈N*),數(shù)列{bn}是各項都為正數(shù)的等比數(shù)列,且b2=2,b4=8.
(Ⅰ)求數(shù)列{an},{bn}的通項公式;
(Ⅱ)若數(shù)列{cn}滿足cn=(-1)nan+bn,記數(shù)列{cn}的前n項和為Tn,求T100的值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

據(jù)報道,某市大學城今年4月份曾發(fā)生流感,據(jù)資料統(tǒng)計,4月1日,該大學城新的流感病毒感染者有4人,此后,每天新感染病毒的患者的人數(shù)平均比前一天新感染病毒的患者的人數(shù)多4人.由于該市醫(yī)療部門采取措施,使該種病毒的傳播得到控制,從某天起,每天新感染病毒的患者的人數(shù)平均比前一天的新感染病毒的患者的人數(shù)減少2人,到4月30日止,該大學城在這30天內(nèi)感染該病毒的患者總共有600人.問4月幾日,該大學城感染此病毒的新患者(當天感染者)人數(shù)最多?并求出這一天的新患者的人數(shù).

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

a
=(1,-2),
b
=(x,1),且
a
b
,則x=
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知在△ABC中,a=8,∠A=45°,∠B=60°,則b=( 。
A、4
2
B、4
3
C、4
6
D、
32
3

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