18.某程序框圖如圖所示,若t=7,則輸出的值為(  )
A.8B.6C.4D.2

分析 由已知中的程序框圖可知:該程序的功能是利用循環(huán)結(jié)構(gòu)計算并輸出變量k的值,模擬程序的運行過程,分析循環(huán)中各變量值的變化情況,可得答案.

解答 解:當(dāng)S=0時,滿足繼續(xù)循環(huán)的條件,則S=1,k=8;
當(dāng)S=1時,滿足繼續(xù)循環(huán)的條件,則S=3,k=6;
當(dāng)S=3時,滿足繼續(xù)循環(huán)的條件,則S=11,k=4;
不滿足繼續(xù)循環(huán)的條件,
故輸出的k值為4,
故選:C.

點評 本題考查的知識點是程序框圖,當(dāng)循環(huán)的次數(shù)不多,或有規(guī)律時,常采用模擬循環(huán)的方法解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.一個扇形的圓心角為$\frac{2π}{3}$,半徑為$\sqrt{3}$,則此扇形的面積為( 。
A.πB.$\frac{5π}{4}$C.$\frac{{\sqrt{3}π}}{3}$D.$\frac{{2\sqrt{3}}}{9}{π^2}$

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.如果有窮數(shù)列a1,a2,…am(m為正整數(shù))滿足條件:a1=am,a2=am-1,…am=a1,則稱其為“對稱數(shù)列”.例如數(shù)列1,2,5,2,1與數(shù)列8,4,2,4,8都是“對稱數(shù)列”.已知在21項的“對稱數(shù)列”{cn}中,c11,c12,…,c21是以1為首項,2為公差的等差數(shù)列,則c2=( 。
A.21B.1C.3D.19

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.如圖,設(shè)ox,oy是平面內(nèi)相交成θ°的兩條數(shù)軸,$\overrightarrow{e_1}$,$\overrightarrow{e_2}$分別是與ox,oy正方向同向的單位向量,若向量$\overrightarrow{op}=x\overrightarrow{e_1}+y\overrightarrow{e_2}$,則把有序?qū)崝?shù)對(x,y)叫做向量$\overrightarrow{op}$的θ°坐標(biāo),記作$\overrightarrow{op}$(θ°)=(x,y);當(dāng)θ=90°時,稱(x,y)為$\overrightarrow{op}$的正交坐標(biāo).
(1)若$\overrightarrow{op}$(45°)=(-2,2$\sqrt{2}$),求$\overrightarrow{|{op}|}$;
(2)若$\overrightarrow{oM}$的正交坐標(biāo)為(2,$\sqrt{3}$),求$\overrightarrow{oM}$(60°)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.設(shè)函數(shù)f(x)=2x3+3ax2+3bx+c在x=1及x=2時取得極值.
(1)求a,b的值;
(2)若f(x)在[-1,2]上的最大值是9,求f(x)在[-1,2]上的最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.在某次測試后,一位老師從本班48同學(xué)中隨機抽取6位同學(xué),他們的語文、歷史成績?nèi)绫恚?br />
學(xué)生編號123456
語文成績x6070749094110
歷史成績y586375798188
(1)若規(guī)定語文成績不低于90分為優(yōu)秀,歷史成績不低于80分為優(yōu)秀,以頻率作概率,分別估計該班語文、歷史成績優(yōu)秀的人數(shù);
(2)用上表數(shù)據(jù)畫出散點圖易發(fā)現(xiàn)歷史成績y與語文成績x具有較強的線性相關(guān)關(guān)系,求y與x的線性回歸方程(系數(shù)精確到0.1).參考公式:回歸直線方程是y=bx+a,其中b=$\frac{\sum_{i=1}^{n}({x}_{i}-\overline{x})({y}_{i}-\overline{y})}{\sum_{i=1}^{n}({x}_{i}-\overline{x})^{2}}$,a=$\overline{y}$-b$\overline{x}$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.已知A(1,0),B(2,4),則$\overrightarrow{AB}$=( 。
A.(-1,4)B.(1,-4)C.(-1,-4)D.(1,4)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.已知集合A={0,1,2},A∩B={0,2},則B集合可能是( 。
A.{0,1}B.{1,2}C.{0,2,3}D.{0}

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列命題中正確的是(  )
A.若α>β,則sinα>sinβ
B.命題:“?x>1,x2>1”的否定是“?x≤1,x2≤1”
C.已知函數(shù)f(x)=x3+ax2+bx+c,若f(x)在區(qū)間(-1,0)上單調(diào)遞減,則a2+b2的取值范圍為$[{\frac{9}{5},+∞})$
D.“若xy=0,則x=0或y=0”的逆否命題為“若x≠0或y≠0,則xy≠0”

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案