【題目】如圖,在直三棱柱中,,的中點(diǎn),.

(Ⅰ)求證:平面;

(Ⅱ)異面直線所成角的余弦值為,求幾何體的體積.

【答案】(Ⅰ)證明見解析;(Ⅱ)2

【解析】

(Ⅰ)連結(jié)于點(diǎn),連結(jié),證出,利用線面平行的判定定理即可證出.

(Ⅱ)根據(jù)題意可求出,在中,利用余弦定理求出,由結(jié)合三棱錐的體積公式即可求解.

(Ⅰ)如圖,連結(jié)于點(diǎn),連結(jié),

因?yàn)樵谥比庵?/span>中,四邊形是矩形,

所以點(diǎn)的中點(diǎn),

因?yàn)?/span>的中點(diǎn),

所以.

因?yàn)?/span>平面平面,

所以平面.

(Ⅱ)因?yàn)槔庵?/span>是直三棱柱,

所以,

因?yàn)?/span>,

所以

因?yàn)楫惷嬷本所成角的余弦值為.

所以,

因?yàn)?/span>,

所以.

根據(jù)余弦定理,在中,,

可得,

因?yàn)?/span>,所以由勾股定理可得,

因?yàn)?/span>,,

所以平面,

同理平面

所以

.

所以幾何體的體積為2.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

(Ⅰ)當(dāng)時(shí),求曲線在點(diǎn)處的切線方程;

(Ⅱ)討論函數(shù)的單調(diào)性;

(Ⅲ)對(duì)于任意,都有,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】“團(tuán)購”已經(jīng)滲透到我們每個(gè)人的生活,這離不開快遞行業(yè)的發(fā)展,下表是2013-2017年全國快遞業(yè)務(wù)量(x億件:精確到0.1)及其增長速度(y%)的數(shù)據(jù)

1)試計(jì)算2012年的快遞業(yè)務(wù)量;

2)分別將2013年,2014年,…,2017年記成年的序號(hào)t1,23,4,5;現(xiàn)已知yt具有線性相關(guān)關(guān)系,試建立y關(guān)于t的回歸直線方程;

3)根據(jù)(2)問中所建立的回歸直線方程,估算2019年的快遞業(yè)務(wù)量

附:回歸直線的斜率和截距地最小二乘法估計(jì)公式分別為:,

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知橢圓方程為

1)設(shè)橢圓的左右焦點(diǎn)分別為,點(diǎn)在橢圓上運(yùn)動(dòng),求的值;

2)設(shè)直線和圓相切,和橢圓交于、兩點(diǎn),為原點(diǎn),線段、分別和圓交于、兩點(diǎn),設(shè)、的面積分別為、,求的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1所示,在直角梯形DCEF中,,,,,將四邊形ABEF沿AB邊折成圖2.

1)求證:平面DEF;

2)若,求平面DEF與平面EAC所成銳二面角的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)數(shù)列共有項(xiàng),記該數(shù)列前項(xiàng)中的最大項(xiàng)為,該數(shù)列后項(xiàng)中的最小項(xiàng)為

1)若數(shù)列的通項(xiàng)公式為,求數(shù)列的通項(xiàng)公式;

2)若數(shù)列滿足,,求數(shù)列的通項(xiàng)公式;

3)試構(gòu)造一個(gè)數(shù)列,滿足,其中是公差不為零的等差數(shù)列,是等比數(shù)列,使得對(duì)于任意給定的正整數(shù),數(shù)列都是單調(diào)遞增的,并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】高三年級(jí)某班50名學(xué)生期中考試數(shù)學(xué)成績(jī)的頻率分布直方圖如圖所示,成績(jī)分組區(qū)間為:.其中a,b,c成等差數(shù)列且.物理成績(jī)統(tǒng)計(jì)如表.(說明:數(shù)學(xué)滿分150分,物理滿分100分)

分組

頻數(shù)

6

9

20

10

5

1)根據(jù)頻率分布直方圖,請(qǐng)估計(jì)數(shù)學(xué)成績(jī)的平均分;

2)根據(jù)物理成績(jī)統(tǒng)計(jì)表,請(qǐng)估計(jì)物理成績(jī)的中位數(shù);

3)若數(shù)學(xué)成績(jī)不低于140分的為“優(yōu)”,物理成績(jī)不低于90分的為“優(yōu)”,已知本班中至少有一個(gè)“優(yōu)”同學(xué)總數(shù)為6人,從數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)椤皟?yōu)”的同學(xué)中隨機(jī)抽取2人,求兩人恰好均為物理成績(jī)“優(yōu)”的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)校為了了解高一年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的狀態(tài),從期中考試成績(jī)中隨機(jī)抽取50名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī),按成績(jī)分組:第1,第2,第3,第4,第5,得到的頻率分布直方圖如圖所示.

(1)由頻率分布直方圖,估計(jì)這50名學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)的中位數(shù)和平均數(shù)(保留到0.01);

(2)該校高一年級(jí)共有1000名學(xué)生,若本次考試成績(jī)90分以上(含90分)為優(yōu)秀等次,則根據(jù)頻率分布直方圖估計(jì)該校高一學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)達(dá)到優(yōu)秀等次的人數(shù).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,四棱錐中,底面是邊長為的正方形,平面平面,,,的中點(diǎn).

1)求證:平面;

2)求點(diǎn)到平面的距離.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案