已知函數(shù)f(x)=
3
2
sinπx+
1
2
cosπx
,x∈R.
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的最大值和最小值及相應(yīng)的x的值;
(Ⅱ)設(shè)函數(shù)f(x)在[-1,1]上的圖象與x軸的交點(diǎn)從左到右分別為M、N,圖象的最高點(diǎn)為P,求
PM
PN
的夾角的余弦.
考點(diǎn):三角函數(shù)中的恒等變換應(yīng)用,平面向量數(shù)量積的坐標(biāo)表示、模、夾角
專題:計(jì)算題,三角函數(shù)的圖像與性質(zhì)
分析:(I)利用兩角和的正弦函數(shù)化簡(jiǎn)函數(shù)的表達(dá)式為一個(gè)角的一個(gè)三角函數(shù)的形式,直接求函數(shù)f(x)的最大值和最小值及相應(yīng)的x的值;
(Ⅱ)求出M、N,圖象的最高點(diǎn)為P的坐標(biāo),即可直徑求
PM
PN
的夾角的余弦.
解答: 解:(I)∵f(x)=
3
2
sinπx+
1
2
cosπx
=sin(πx+
π
6
).
∴函數(shù)的最大值為1,最小值為-1.
當(dāng)πx+
π
6
=2kπ+
π
2
,k∈Z時(shí)函數(shù)取得最大值,此時(shí)x=2k+
1
3
.k∈Z.
當(dāng)πx+
π
6
=2kπ-
π
2
,k∈Z時(shí)函數(shù)取得最小值,此時(shí)x=2k-
2
3
.k∈Z.
(Ⅱ)由函數(shù)的圖象以及函數(shù)的表達(dá)式可知,M(-
1
6
,0),
N(
5
6
,0),P(
1
3
,1),
PM
=(-
1
2
,-1),
PN
=(
1
2
,-1),
PM
PN
的夾角的余弦cosθ=
PM
PN
|
PM
||
PN
|
=
-
1
4
+1
(-
1
2
)
2
+1
(
1
2
)
2
+1
=
3
5
點(diǎn)評(píng):本題考查兩角和與差的三角函數(shù),三角函數(shù)的最值的求法,向量的數(shù)量積的求法,考查計(jì)算能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知a,b,c∈R,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A、若a>b,則a-c>b-c
B、若a>b,則
a
c
b
c
C、若ac<bc,則a<b
D、若a>b,則ac2>bc2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)
a
=(cosα,sinα)
b
=(cosβ,sinβ)
,若
a
-
b
=(-
12
13
,
5
13
)
,θ為
a
b
的夾角,
(Ⅰ)求θ的值;
(Ⅱ)若f(x)=2sin(θ-x)cos(θ-x)+2
3
sin2(θ-x)
,求f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知點(diǎn) A(2,-3),B(-3,-2),若直線l:y=k(x-1)+1與線段AB相交,則直線l的斜率的范圍是( 。
A、k≥
3
4
或k≤-4
B、-4≤k≤
3
4
C、k<-
1
5
D、-
3
4
≤k≤4

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{bn}滿足b1=1,且bn=2bn-1+3,
(Ⅰ)證明數(shù)列{bn+3}是等比數(shù)列并求數(shù)列{bn}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)設(shè)數(shù)列{an}是首項(xiàng)a1=1,公差d=2的等差數(shù)列,若cn=
an
bn+3
,求數(shù)列{cn}的前n項(xiàng)和Tn

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

數(shù)列{an}首項(xiàng)a1=1,前n項(xiàng)和Sn與an之間滿足an=
2Sn2
2Sn-1
(n≥2)

(1)求證:數(shù)列{
1
Sn
}
是等差數(shù)列   
(2)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某研究機(jī)構(gòu)準(zhǔn)備舉行一次數(shù)學(xué)新課程研討會(huì),共邀請(qǐng)10名一線教師參加,使用不同版本教材的教師人數(shù)如表所示:
版本 人教A版 人教B版 蘇教版 北師大版
人數(shù) 4 3 1 2
(1)從這10名教師中隨機(jī)選出2名,求兩人所使用版本相同的概率;
(2)若隨機(jī)選出2名使用人教版的教師發(fā)言,設(shè)使用人教A版的教師人數(shù)為ξ,求隨機(jī)變量ξ的分布列.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

tanα
tanα-6
=-1
,則
2cosα-3sinα
3cosα+4sinα
=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{an}(n=1,2,3,…2012),圓C1:x2+y2-4x-4y=0,圓C2:x2+y2-2anx-2a2013-ny=0,若圓C2平分圓C1的周長(zhǎng),則{an}的所有項(xiàng)的和為
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案