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（本小題滿分12分）

某校高一（2）班共有60名同學參加期末考試，現(xiàn)將其數學學科成績（均為整數）分成六個分數段，畫出如下圖所示的部分頻率分布直方圖，請觀察圖形信息，回答下列問題：

  （1）求70～80分數段的學生人數；

  （2）估計這次考試中該學科的優(yōu)分率（80分及以上為優(yōu)分）；

  （3）現(xiàn)按照這六個分數段把學生分成六組（從低分段到高分段依次為第一組、第二組、…、第六組）,為提高本班數學整體成績，決定組與組之間進行幫扶學習．若選出的兩組分數之差不小于30分（以分數段中點值為依據，不以具體學生分數為依據），則稱這兩組為“最佳組合”，試求任選兩組為“最佳組合”的概率．

（本小題滿分12分）

 解：（1）N=60×0.3=18（人）    …………………………………3分

 （2） P=      ……………………………………….7分

 （3）所有的組合數：（1，2）（1，3）（1，4）（1，5）（1，6）

（2，3）（2，4）（2，5）（2，6）

（3，4）（3，5）（3，6）

（4，5）（4，6）

（5，6）     n=5+4+3+2+1=15   ………….9分

符合“最佳組合”條件的有：

（1，4）（1，5）（1，6）

（2，5）（2，6）

（3，6）            m=6      ………….11分

所以         …………………………………12分

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源： 題型：

（文） （本小題滿分12分已知函數y=4-2
3
sinx•cosx-2sin2x(x∈R)，
（1）求函數的值域和最小正周期；
（2）求函數的遞減區(qū)間．

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科目：高中數學 來源： 題型：

（2011•自貢三模）（本小題滿分12分＞
設平面直角坐標中，O為原點，N為動點，|
ON
|=6，
ON
=
5
•
OM
．過點M作MM1丄y軸于M1，過N作NN1⊥x軸于點N1，
OT
=
M1M
+
N1N
，記點T的軌跡為曲線C．
（I）求曲線C的方程：
（H）已知直線L與雙曲線C：5x2-y2=36的右支相交于P、Q兩點（其中點P在第-象限）．線段OP交軌跡C于A，若
OP
=3
OA
，S△PAQ=-26tan∠PAQ求直線L的方程．

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科目：高中數學 來源： 題型：

（本小題滿分12分）已知函數，且。①求的最大值及最小值；②求的在定義域上的單調區(qū)間.

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科目：高中數學 來源： 題型：

（2009湖南卷文）（本小題滿分12分）

為拉動經濟增長，某市決定新建一批重點工程，分別為基礎設施工程、民生工程和產業(yè)建設工程三類，這三類工程所含項目的個數分別占總數的、、.現(xiàn)有3名工人獨立地從中任選一個項目參與建設.求：

（I）他們選擇的項目所屬類別互不相同的概率；    w.w.w.k.s.5.u.c.o.m    

（II）至少有1人選擇的項目屬于民生工程的概率.

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科目：高中數學 來源： 題型：

（本小題滿分12分）

某民營企業(yè)生產A，B兩種產品，根據市場調查和預測，A產品的利潤與投資成正比，其關系如圖1，B產品的利潤與投資的算術平方根成正比，其關系如圖2，

（注：利潤與投資單位是萬元）

（1）分別將A，B兩種產品的利潤表示為投資的函數，并寫出它們的函數關系式.（2）該企業(yè)已籌集到10萬元資金，并全部投入到A，B兩種產品的生產，問：怎樣分配這10萬元投資，才能使企業(yè)獲得最大利潤，其最大利潤為多少萬元.

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