已知：點M(3，－2)，N(－5，－1)，且＝．求P點坐標．

答案：
解析：

(―1，―)


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)已知動點M到定點F（1，0）的距離與到定直線l：x=-1的距離相等，點C在直線l上．
（1）求動點M的軌跡方程；
（2）設(shè)過定點F，法向量
n
=(4，-3)的直線與（1）中的軌跡相交于A，B兩點，判斷∠ACB能否為鈍角并說明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知動圓M與直線x=-2相切，且與定圓C：（x-3）2+y2=1外切．
（Ⅰ）求動圓圓心M的軌跡方程；
（Ⅱ）若正△OAB的三個頂點都在點M的軌跡上（O為坐標原點），求該正三角形的邊長．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知過點M（-3，-3）的直線l被圓C：x2+y2+4y-21=0所截得的弦長為4
5
．
（1）指出⊙C的圓心C的坐標和半徑r，判斷點M與⊙C的位置關(guān)系，并說明理由．
（2）求直線l的方程．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014屆天津濱海新區(qū)大港一中高一下學(xué)期第三次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（1）過點P(0，0)，Q(4，2)，R(-1，-3)三點的圓的標準方程式什么？

（2）已知動點M到點A（2，0）的距離是它到點B（-1，0）的距離的倍，求：（1）動點M的軌跡方程；(2)根據(jù)取值范圍指出軌跡表示的圖形.

 

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