函數(shù)y=f(x)的圖象如圖所示,則函數(shù)f(x)有可能是( 。
A、xsin(
1
x2
B、xcos(
1
x2
C、x2sin(
1
x2
D、x2cos(
1
x2
考點(diǎn):函數(shù)的圖象
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:函數(shù)的圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,得出函數(shù)y=f(x)為奇函數(shù),排除CD,
當(dāng)x→+∞時(shí),
1
x2
→0,故cos(
1
x2
)→1,所以f(x)=xcos(
1
x2
)→+∞,圖象應(yīng)呈上升趨勢(shì),可得到答案.
解答: 解:∵函數(shù)的圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,∴函數(shù)y=f(x)為奇函數(shù),排除CD,
當(dāng)x→+∞時(shí),
1
x2
→0,故cos(
1
x2
)→1,所以f(x)=xcos(
1
x2
)→+∞,圖象應(yīng)呈上升趨勢(shì),排除B,
故選:A
點(diǎn)評(píng):本題主要考查函數(shù)的圖象,用排除法再結(jié)合函數(shù)的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若兩個(gè)分類變量x和y的列聯(lián)表為:
y1y2合計(jì)
x1104555
x2203050
合計(jì)3075105
則x與y之間有關(guān)系的可能性為(  )
A、0.1%B、99.9%
C、97.5%D、0.25%

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn和通項(xiàng)an滿足2Sn+an=1,數(shù)列{bn}中,b1=1,b2=
1
2
,
2
bn+1
-
1
bn
-
1
bn+2
=0(n∈N*).
(1)求數(shù)列{an},{bn}的通項(xiàng)公式;
(2)數(shù)列{cn}滿足cn=
an
bn
,且Tn=c1+c2+c3+…+cn,求Tn?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

從3名語(yǔ)文老師、4名數(shù)學(xué)老師和5名英語(yǔ)老師中選派5人組成一個(gè)支教小組,則語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)老師都至少有1人的選派方法種數(shù)是(  )
A、590B、570
C、360D、210

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

從1,2,3,4,5這5個(gè)數(shù)中任取兩數(shù),其中:①恰有一個(gè)是偶數(shù)和恰有一個(gè)是奇數(shù);②至少有一個(gè)是奇數(shù)和兩個(gè)都是奇數(shù);③至少有一個(gè)是奇數(shù)和兩個(gè)都是偶數(shù);④至少有一個(gè)是奇數(shù)和至少有一個(gè)是偶數(shù).  上述事件中,是對(duì)立事件的是(  )
A、①B、②④C、③D、①③

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知直線l:ρsin(θ-
π
4
)=4和圓C:ρ=2k•cos(θ+
π
4
)(k≠0),若直線l上的點(diǎn)到圓C上的點(diǎn)的最小距離等于2.
(1)求圓心C的直角坐標(biāo);
(2)求k值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在矩形ABCD中,AB=3
3
,BC=3,沿對(duì)角線BD把△BCD折起,使點(diǎn)C移到點(diǎn)P且點(diǎn)P在面ABD內(nèi)的射影O恰好落在AB上.
(1)求證:AP⊥BP;
(2)求二面角P-BD-A的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{an}前n項(xiàng)和Sn滿足:2Sn+an=1
(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)設(shè)bn=
2an+1
(1+an)(1+an+1)
,數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和為Tn,求證:Tn
1
4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)y=(1+
1
sinα
)(1+
1
cosα
) (0<a<
π
2
)的最小值是
 

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