已知函數(shù).
(1)若,當(dāng)時(shí),求的取值范圍;
(2)若定義在上奇函數(shù)滿足,且當(dāng)時(shí),,求上的反函數(shù);
(3)若關(guān)于的不等式在區(qū)間上有解,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

(1);(2);(3).

解析試題分析:(1)這實(shí)質(zhì)上是解不等式,即,但是要注意對(duì)數(shù)的真數(shù)要為正,,;(2)上奇函數(shù)滿足,可很快求出,要求上的反函數(shù),必須求出上的解析式,當(dāng)時(shí),,故,當(dāng)然求反函數(shù)還要求出反函數(shù)的定義域即原函數(shù)的值域;(3)可轉(zhuǎn)化為,這樣利用對(duì)數(shù)函數(shù)的性質(zhì)得,變成了整式不等式,問(wèn)題轉(zhuǎn)化為不等式在區(qū)間上有解,而這個(gè)問(wèn)題通常采用分離參數(shù)法,轉(zhuǎn)化為求相應(yīng)函數(shù)的值域或最值.
試題解析:(1)原不等式可化為       1分
所以,,           1分
                   2分
(2)因?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic5/tikupic/85/1/lmmei.png" style="vertical-align:middle;" />是奇函數(shù),所以,得      1分
當(dāng)時(shí),
     2分
此時(shí),,所以      2分
(3)由題意,        1分
                   1分
所以不等式在區(qū)間上有解,
                3分
所以實(shí)數(shù)的取值范圍為      1分
考點(diǎn):(1)對(duì)數(shù)不等式;(2)分段函數(shù)的反函數(shù);(3)不等式有解問(wèn)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知函數(shù).
(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若,求函數(shù)的值域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

噪聲污染已經(jīng)成為影響人們身體健康和生活質(zhì)量的嚴(yán)重問(wèn)題.實(shí)踐證明,聲音強(qiáng)度(分貝)由公式(為非零常數(shù))給出,其中為聲音能量.
(1)當(dāng)聲音強(qiáng)度滿足時(shí),求對(duì)應(yīng)的聲音能量滿足的等量關(guān)系式;
(2)當(dāng)人們低聲說(shuō)話,聲音能量為時(shí),聲音強(qiáng)度為30分貝;當(dāng)人們正常說(shuō)話,聲音能量為時(shí),聲音強(qiáng)度為40分貝.當(dāng)聲音能量大于60分貝時(shí)屬于噪音,一般人在100分貝~120分貝的空間內(nèi),一分鐘就會(huì)暫時(shí)性失聰.問(wèn)聲音能量在什么范圍時(shí),人會(huì)暫時(shí)性失聰.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

“地溝油”嚴(yán)重危害了人民群眾的身體健康,某企業(yè)在政府部門(mén)的支持下,進(jìn)行技術(shù)攻關(guān),新上了一種從“食品殘?jiān)敝刑釤挸錾锊裼偷捻?xiàng)目,經(jīng)測(cè)算,該項(xiàng)目月處理成本y(元)與月處理量x(噸)之間的函數(shù)關(guān)系可以近似的表示為:

且每處理一噸“食品殘?jiān),可得到能利用的生物柴油價(jià)值為200元,若該項(xiàng)目不獲利,政府將補(bǔ)貼.
(1)當(dāng)x∈[200,300]時(shí),判斷該項(xiàng)目能否獲利?如果獲利,求出最大利潤(rùn);如果不獲利,則政府每月至少需要補(bǔ)貼多少元才能使該項(xiàng)目不虧損;
(2)該項(xiàng)目每月處理量為多少噸時(shí),才能使每噸的平均處理成本最低?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

(本小題滿分13分)時(shí)下,網(wǎng)校教學(xué)越越受到廣大學(xué)生的喜愛(ài),它已經(jīng)成為學(xué)生們課外學(xué)習(xí)的一種趨勢(shì),假設(shè)某網(wǎng)校的套題每日的銷售量(單位:千套)與銷售價(jià)格(單位:元/套)滿足的關(guān)系式,其中,為常數(shù).已知銷售價(jià)格為4元/套時(shí),每日可售出套題21千套.
(1)求的值;
(2)假設(shè)網(wǎng)校的員工工資、辦公等所有開(kāi)銷折合為每套題2元(只考慮銷售出的套數(shù)),試確定銷售價(jià)格的值,使網(wǎng)校每日銷售套題所獲得的利潤(rùn)最大.(保留1位小數(shù))

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,長(zhǎng)為20m的鐵絲網(wǎng),一邊靠墻,圍成三個(gè)大小相等、緊緊相連的長(zhǎng)方形,那么長(zhǎng)方形長(zhǎng)、寬、各為多少時(shí),三個(gè)長(zhǎng)方形的面積和最大?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖所示,一種醫(yī)用輸液瓶可以視為兩個(gè)圓柱的組合體.開(kāi)始輸液時(shí),滴管內(nèi)勻速滴下球狀液體,其中球狀液體的半徑毫米,滴管內(nèi)液體忽略不計(jì).

(1)如果瓶?jī)?nèi)的藥液恰好分鐘滴完,問(wèn)每分鐘應(yīng)滴下多少滴?
(2)在條件(1)下,設(shè)輸液開(kāi)始后(單位:分鐘),瓶?jī)?nèi)液面與進(jìn)氣管的距離為(單位:厘米),已知當(dāng)時(shí),.試將表示為的函數(shù).(注:

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知,, 
(1)求函數(shù)的解析式,并求它的單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)若有四個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,求的取值范圍。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,已知點(diǎn),函數(shù)的圖象上的動(dòng)點(diǎn)軸上的射影為,且點(diǎn)在點(diǎn)的左側(cè).設(shè),的面積為.

(Ⅰ)求函數(shù)的解析式及的取值范圍;
(Ⅱ)求函數(shù)的最大值.

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