【題目】下列命題中正確的是（ ）
A.“x＜﹣1”是“x2﹣x﹣2＞0”的必要不充分條件
B.“P且Q”為假，則P假且 Q假
C.命題“ax2﹣2ax+3＞0恒成立”是真命題，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是0≤a＜3
D.命題“若x2﹣3x+2=0，則x=2”的否命題為“若x2﹣3x+2=0，則x≠2”

【答案】C
【解析】解：對(duì)于A：由x2﹣x﹣2＞0，解得：x＞2或x＜﹣1， 故x＜﹣1”是“x2﹣x﹣2＞0”的充分不必要條件，
故A錯(cuò)誤；
對(duì)于B：“P且Q”為假，則P假或Q假，
故B錯(cuò)誤；
對(duì)于C：若命題“x∈R，ax2﹣2ax+3＞0恒成立”是真命題，
則a=0，或 ，
解得：0≤a＜3，
故C正確；
對(duì)于D：命題“若x2﹣3x+2=0，則x=2”的否命題為“若x2﹣3x+2≠0，則x≠2”，
故D錯(cuò)誤，
故選：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知p：方程x2＋mx＋1＝0有兩個(gè)不相等的負(fù)根；q：方程4x2＋4(m－2)x＋1＝0無(wú)實(shí)根．若p或q為真，p且q為假，求m的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】設(shè)等比數(shù)列的公比為，前項(xiàng)和.

（1）求的取值范圍；

（2）設(shè)，記的前項(xiàng)和為，試比較與的大小.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知四棱錐P﹣ABCD，底面ABCD是直角梯形，AD∥BC，∠BCD=90°，PA⊥底面ABCD，△ABM是邊長(zhǎng)為2的等邊三角形， ．
（Ⅰ）求證：平面PAM⊥平面PDM；
（Ⅱ）若點(diǎn)E為PC中點(diǎn)，求二面角P﹣MD﹣E的余弦值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知函數(shù)f（x）=x﹣ ．
（1）用函數(shù)單調(diào)性的定義證明：函數(shù)f（x）在區(qū)間（0，+∞）上為增函數(shù)；
（2）方程2tf（4t）﹣mf（2t）=0，當(dāng)t∈[1，2]時(shí)，求實(shí)數(shù)m的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】F1 ， F2分別是雙曲線(xiàn)x2﹣ =1（b＞0）的左、右焦點(diǎn)，過(guò)F2的直線(xiàn)l與雙曲線(xiàn)的左右兩支分別交于A，B兩點(diǎn)，若△ABF1是等邊三角形，則該雙曲線(xiàn)的虛軸長(zhǎng)為（ ）
A.2
B.2
C.
D.4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】設(shè)集合是的兩個(gè)非空子集，且滿(mǎn)足集合中的最大數(shù)小于集合中的最小數(shù)，記滿(mǎn)足條件的集合對(duì)的個(gè)數(shù)為.

（1）求的值；

（2）求的表達(dá)式.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】[選修 4-4]參數(shù)方程與極坐標(biāo)系

在平面直角坐標(biāo)系中，已知曲線(xiàn)： ，以平面直角坐標(biāo)系的原點(diǎn)為極點(diǎn)， 軸正半軸為極軸，取相同的單位長(zhǎng)度建立極坐標(biāo)系.已知直線(xiàn) ： .

(Ⅰ)試寫(xiě)出直線(xiàn)的直角坐標(biāo)方程和曲線(xiàn)的參數(shù)方程；

(Ⅱ)在曲線(xiàn)上求一點(diǎn)，使點(diǎn)到直線(xiàn)的距離最大，并求出此最大值.

[選修 4-5]不等式選講

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】設(shè)等差數(shù)列{an}的公差為d，前n項(xiàng)和為Sn ， 等比數(shù)列{bn}的公比為q，已知b1=a1 ， b2=2，q=d，S10=100．
（1）求數(shù)列{an}，{bn}的通項(xiàng)公式
（2）當(dāng)d＞1時(shí)，記cn= ，求數(shù)列{cn}的前n項(xiàng)和Tn ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案