【題目】已知曲線的極坐標方程是
.以極點為平面直角坐標系的原點,極軸為
軸的正半軸,建立平面直角坐標系,直線
的參數方程是
(
為參數).
(Ⅰ)將曲線的極坐標方程化為直角坐標方程;
(Ⅱ)若直線與曲線
相交于
,
兩點,且
,求直線
的傾斜角
的值.
【答案】(1);(2)
或
【解析】
(1)利用三種方程的轉化方法,將曲線C的極坐標方程和直線l的參數方程轉化為普通方程;
(2)先將直l的參數方程是(t是參數)化成普通方程,再求出弦心距,利用勾股定理求出弦長,也可以直接利用直線的參數方程和圓的普通方程聯(lián)解,求出對應的參數t1,t2的關系式,利用|AB|=|t1﹣t2|,得到α的三角方程,解方程得到α的值,要注意角α范圍.
(1)由ρ=4cos θ,得ρ2=4ρcos θ.因為x2+y2=ρ2,x=ρcos θ,所以x2+y2=4x,
即曲線C的直角坐標方程為(x-2)2+y2=4.
(2)將 代入圓的方程(x-2)2+y2=4,得(tcos α-1)2+(tsin α)2=4,
化簡得t2-2tcos α-3=0.設A,B兩點對應的參數分別為t1,t2,由根與系數的關系,得所以|AB|=|t1-t2|=
=
=
,
故4cos2α=1,解得cos α=±.因為直線的傾斜角α∈[0,π),所以α=
或
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】下列說法中錯誤的是( )
A.先把高二年級的2000名學生編號:1到2000,再從編號為1到50的學生中隨機抽取1名學生,其編號為,然后抽取編號為
,
,
,……的學生,這種抽樣方法是系統(tǒng)抽樣法.
B.一組數據的方差為,平均數為
,將這組數據的每一個數都乘以2,所得的一組新數據的方差和平均數為
,
.
C.若兩個隨機變量的線性相關性越強,則相關系數的值越接近于1.
D.若一組數據1,,3的平均數是2,則該組數據的方差是
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】若數列是公差為2的等差數列,數列
滿足b1=1,b2=2,且anbn+bn=nbn+1.
(1)求數列,
的通項公式;
(2)設數列滿足
,數列
的前n項和為
,若不等式
對一切n∈N*恒成立,求實數λ的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知直線.
(1)求證:無論取何值,直線
始終經過第一象限;
(2)若直線與
軸正半軸交于
點,與
軸正半軸交于
點,
為坐標原點,設
的面積為
,求
的最小值及此時直線
的方程.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知圓:
經過橢圓
:
的左右焦點
,且與橢圓
在第一象限的交點為
,且
三點共線,直線
交橢圓
于
,
兩點,且
(
).
(1)求橢圓的方程;
(2)當三角形的面積取得最大值時,求直線
的方程.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某商場在促銷期間規(guī)定:商場內所有商品按標價的出售,當顧客在商場內消費一定金額后,按如下方案獲得相應金額的獎券:
消費金額(元)的范圍 | … | ||||
獲得獎券的金額(元) | 30 | 60 | 100 | 130 | … |
根據上述促銷方法,顧客在該商場購物可以獲得雙重優(yōu)惠,例如:購買標價為400元的商品,則消費金額為320元,獲得的優(yōu)惠額為:元,設購買商品得到的優(yōu)惠率=(購買商品獲得的優(yōu)惠額)/(商品標價),試問:
(1)若購買一件標價為1000元的商品,顧客得到的優(yōu)惠率是多少?
(2)對于標價在(元)內的商品,顧客購買標價為多少元的商品,可得到不小于
的優(yōu)惠率?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數,且當
時,
的最小值為2,
(1)求的值,并求
的單調遞增區(qū)間.
(2)若將函數的圖象上的點的縱坐標不變,橫坐標縮小到原來的
,再將所得的圖象向右平移
個單位長度,得到函數
的圖象,求方程
在區(qū)間
上所有根之和.
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