已知函數(shù)f(x)=x3-12x+8在區(qū)間[-5,3]上的最大值與最小值為M,m,求M-m值.
考點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)求閉區(qū)間上函數(shù)的最值
專題:導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:根據(jù)用導(dǎo)數(shù)求閉區(qū)間上函數(shù)最值的方法:求導(dǎo)數(shù),根據(jù)導(dǎo)數(shù)符號,判斷出函數(shù)的極大值點(diǎn),極小值點(diǎn)比求出極大值與極小值,與端點(diǎn)值比較即可得到函數(shù)在這一閉區(qū)間上的最值,即可求出函數(shù)f(x)的最大值M和最小值m.
解答: 解:f′(x)=3(x2-4);
∴x∈[-5,-2)時(shí),f′(x)>0;x∈(-2,2)時(shí),f′(x)<0;x∈(2,3]時(shí),f′(x)>0;
∴f(-2)=24是函數(shù)f(x)的極大值,f(2)=-8是f(x)的極小值,且f(-5)=-57,f(3)=-1;
∴函數(shù)f(x)的最大值M=24,最小值m=-57,
∴M-m=81.
點(diǎn)評:考查利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)在一閉區(qū)間上的最值的方法:先求導(dǎo)數(shù),判斷函數(shù)在這一閉區(qū)間上的極值點(diǎn),并求出函數(shù)的極值,比較端點(diǎn)值,最大的即為最大值,最小的即為最小值.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知一個正方體的8個頂點(diǎn)都在同一個球面上,則球的表面積與這個正方體的全面積之比為( 。
A、
3
12
π
B、
3
2
π
C、
π
2
D、
π
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把函數(shù)y=3x的圖象向右平移2個單位后,得到函數(shù)f(x)的圖象,則f(x)=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列命題中的假命題是( 。
A、?x∈R,x3>0
B、?x∈R,tanx=1
C、?x∈R,lgx=0
D、?x∈R,2x>0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)y=f(x)的定義域?yàn)镽,且對任意實(shí)數(shù)a、b,都有f(a+b)=f(a)+f(b),當(dāng)x>0時(shí),f(x)<0恒成立.
(1)求證:函數(shù)y=f(x)是R上的減函數(shù);
(2)若不等式f(mx2-x+1)<-f(x2-mx)對任意實(shí)數(shù)x恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知函數(shù)y=Asin(ωx+φ)(A>0,0<φ<π)的圖象經(jīng)過點(diǎn)(-
π
6
,0)、(
5
6
π,0),且該函數(shù)的最大值為2,最小值為-2,
(1)求函數(shù)的解析式; 
(2)求函數(shù)的增區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

通過隨機(jī)詢問某地110名高中學(xué)生在坐座位時(shí)是否挑同桌,得知如下的列聯(lián)表.
合計(jì)
挑同桌404080
不挑同桌201030
總計(jì)6050110
(1)從這60名男生中按是否挑同桌采取分層抽樣的方法,抽取一個容量為6的樣本,問樣本中挑同桌與不挑同桌的男生各有多少名?
(2)從(1)中的6名男生樣本中隨機(jī)選取2名作深度采訪,求選到挑同桌與不挑同桌的男生各1名的概率;
(3)根據(jù)以上列聯(lián)表,是否有85%的把握認(rèn)為“性別與坐座位時(shí)是否挑同桌”有關(guān)?
參考公式:K2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)
,其中n=a+b+c+d.
參考值表:
p(K2≥k00.500.400.250.150.100.050.0250.0100.0050.001
k00.4550.7081.3232.0722.7063.8415.0246.635 7.879 10.828

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

證明:函數(shù)f(x)=-x3+1在(-∞,+∞)上是減函數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an},a1=1,an=an-1+
1
n(n+1)
,求an

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