【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程

在極坐標(biāo)系中,圓的極坐標(biāo)方程為: .若以極點(diǎn)為原點(diǎn),極軸所在直線為軸建立平面直角坐標(biāo)系.

(Ⅰ)求圓的參數(shù)方程;

(Ⅱ)在直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)是圓上動(dòng)點(diǎn),試求的最大值,并求出此時(shí)點(diǎn)的直角坐標(biāo).

【答案】12取到最大值為6.

【解析】試題分析:(Ⅰ)由,利用化簡(jiǎn)整理,可得圓的直角坐標(biāo)方程,從而可得其參數(shù)方程;(Ⅱ)利用圓的參數(shù)方程,表示出,通過(guò)兩角和與差的三角函數(shù)化簡(jiǎn),利用三角函數(shù)的有界性求解最大值,并求出此時(shí)點(diǎn)的直角坐標(biāo).

試題解析:(Ⅰ)因?yàn)?/span>,

,

,即為圓C的直角坐標(biāo)方程.

所以所求的圓的參數(shù)方程為 (為參數(shù)) .

(Ⅱ)由(Ⅰ)可得,

當(dāng) 時(shí),即點(diǎn)的直角坐標(biāo)為時(shí), 取到最大值為6.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(2017·貴州適應(yīng)性考試)如圖,在正方體ABCDA1B1C1D1中,點(diǎn)P是線段A1C1上的動(dòng)點(diǎn),則三棱錐PBCD 的俯視圖與正視圖面積之比的最大值為(  )

A. 1 B.

C. D. 2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,三棱柱中, 平面 .過(guò)的平面交于點(diǎn),交于點(diǎn).

(l)求證: 平面

(Ⅱ)求證: ;

(Ⅲ)記四棱錐的體積為,三棱柱的體積為.若,求的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】

已知, ,函數(shù).

當(dāng), 時(shí),解關(guān)于的不等式

若函數(shù)的最大值為2,求證: .

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知數(shù)列各項(xiàng)均為正數(shù), , ,且對(duì)任意恒成立,記的前項(xiàng)和為.

(1)若,求的值;

(2)證明:對(duì)任意正實(shí)數(shù) 成等比數(shù)列;

(3)是否存在正實(shí)數(shù),使得數(shù)列為等比數(shù)列.若存在,求出此時(shí)的表達(dá)式;若不存在,說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三人參加微信群搶紅包游戲,規(guī)則如下:每輪游戲發(fā)個(gè)紅包,每個(gè)紅包金額為元,已知在每輪游戲中所產(chǎn)生的個(gè)紅包金額的頻率分布直方圖如圖所示

1的值,并根據(jù)頻率分布直方圖,估計(jì)紅包金額的眾數(shù);

2以頻率分布直方圖中的頻率作為概率,若甲、乙、丙三人從中各搶到一個(gè)紅包,其中金額在的紅包個(gè)數(shù)為,求的分布列和期望

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)有極值,且在處的切線與直線垂直.

(1)求實(shí)數(shù)的取值范圍;

(2)是否存在實(shí)數(shù),使得函數(shù)的極小值為.若存在,求出實(shí)數(shù)的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程

在直角坐標(biāo)系中,直線的參數(shù)方程為為參數(shù)),在以原點(diǎn)為極點(diǎn), 軸正半軸為極軸的極坐標(biāo)系中,圓的方程為

(1)寫(xiě)出直線的普通方程和圓的直角坐標(biāo)方程;

(2)設(shè)點(diǎn),直線與圓相交于兩點(diǎn),求的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知定圓,定直線,過(guò)的一條動(dòng)直線與直線相交于,與圓相交于 兩點(diǎn), 中點(diǎn).

)當(dāng)垂直時(shí),求證: 過(guò)圓心

)當(dāng),求直線的方程.

)設(shè),試問(wèn)是否為定值,若為定值,請(qǐng)求出的值;若不為定值,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案