空間四邊形PABC的各邊及對(duì)角線長度都相等,D、E、F、G分別是AB、BC、CA、AP的中點(diǎn),下列四個(gè)結(jié)論中成立的是
 
     
①BC∥平面PDF
②DF⊥平面PAE
③平面GDF∥平面PBC
④平面PAE⊥平面ABC.
考點(diǎn):直線與平面平行的判定,直線與平面垂直的性質(zhì)
專題:空間位置關(guān)系與距離
分析:由BC∥DF,得BC∥平面PDF;由DE⊥BC,AE⊥BC,得BC⊥平面PAE,由DF∥BC,得到DF⊥平面PAE;由DG∥PB,GF∥PC,DG∩GF=G,DG,GF?平面GDF,得平面GDF∥平面PBC;由BC⊥平面PAE,BC?平面ABC,得平面PAE⊥平面ABC.
解答: 解:∵空間四邊形PABC的各邊及對(duì)角線長度都相等,
D、E、F、G分別是AB、BC、CA、AP的中點(diǎn),
∴BC∥DF,又BC不包含于平面PDF,DF?平面PDF,
∴BC∥平面PDF,故①正確;
∵DE⊥BC,AE⊥BC,DE∩AE=E,
∴BC⊥平面PAE,
∵DF∥BC,∴DF⊥平面PAE,故②正確;
∵DG∥PB,GF∥PC,DG∩GF=G,DG,GF?平面GDF,
∴平面GDF∥平面PBC,故③正確;
∵BC⊥平面PAE,BC?平面ABC,
∴平面PAE⊥平面ABC,故④正確.
故答案為:①②③④.
點(diǎn)評(píng):本題考查命題真假的判斷,是中檔題,解題時(shí)要注意空間思維能力的培養(yǎng).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲從裝有編號(hào)為1,2,3,4,5的卡片的箱子中任取一張,乙從裝有編號(hào)為2,4的卡片的箱子中任取一張,用X,Y分別表示甲,乙取得的卡片上的數(shù)字.
(Ⅰ)求概率P(X>Y); 
(Ⅱ)設(shè)ξ=
X,X≥Y
Y,X<Y
,求ξ的分布列及數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知△ABC中,內(nèi)角∠A,∠B,∠C的對(duì)邊分別記為a,b,c,且∠C=60°,則
a
b+c
+
b
a+c
=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

橢圓C:
x2
4
+
y2
3
=1,F(xiàn)1,F(xiàn)2為橢圓C的兩焦點(diǎn),P為橢圓C上一點(diǎn),連接PF1并延長交橢圓于另外一點(diǎn)Q,則△PQF2的周長
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

拋物線y2=4x的焦點(diǎn)為F,點(diǎn)A、B在拋物線上,且∠AFB=
3
,弦AB的中點(diǎn)M在準(zhǔn)線l上的射影為M′,則
|MM|
|AB|
的最大值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=sinωx(ω>0),若f(x)在[0,1]上單調(diào)遞增,則ω的取值范圍為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)M={x,y,z},N={1,-1,0},若從M到N的映射f滿足:f(x)-f(y)=f(z),這樣的映射f的個(gè)數(shù)為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將直線y=3x繞原點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,再向右平移1個(gè)單位長度,則所得到的直線方程為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
1
3
x 
2+alnx(a∈R),若函數(shù)f(x)的圖象在x=2處的切線方程為x-y+b=0,則實(shí)數(shù)a=
 
b=
 

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