拋物線(xiàn)y2=4x的焦點(diǎn)為F,點(diǎn)A、B在拋物線(xiàn)上,且∠AFB=
3
,弦AB的中點(diǎn)M在準(zhǔn)線(xiàn)l上的射影為M′,則
|MM|
|AB|
的最大值為
 
考點(diǎn):拋物線(xiàn)的簡(jiǎn)單性質(zhì)
專(zhuān)題:計(jì)算題,圓錐曲線(xiàn)的定義、性質(zhì)與方程
分析:設(shè)AF=a,BF=b,由拋物線(xiàn)定義得2|MM′|=a+b.再由余弦定理得|AB|2=a2+b2-2abcos
3
,結(jié)合不等式a+b≥2
ab
,求得|AB|的范圍,把|MM′|和|AB|作比可得答案.
解答: 解:如圖,設(shè)AF=a(a>0),BF=b(b>0),
由拋物線(xiàn)定義,得2|MM′|=a+b.
在△ABF中,由余弦定理,得
|AB|2=a2+b2-2abcos
3
=a2+b2+ab=(a+b)2-ab,
∵a>0,b>0,由基本不等式得:a+b≥2
ab
,
∴ab≤
(a+b)2
4
,
∴|AB|2
3
4
(a+b)2
∴|AB|≥
3
2
(a+b).
|MM|
|AB|
3
3

|MM|
|AB|
的最大值為
3
3

故答案為:
3
3
點(diǎn)評(píng):本題主要考查對(duì)拋物線(xiàn)定義的應(yīng)用和余弦定理的應(yīng)用.訓(xùn)練了基本不等式的用法,考查了學(xué)生綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,是中檔題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2+bx-alnx.
(Ⅰ)若x=2是函數(shù)f(x)的極值點(diǎn),1是函數(shù)f(x)的零點(diǎn),求a,b.
(Ⅱ)對(duì)?b∈[-2,-1],都有?x∈(1,e)(e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)),使得f(x)<0成立.求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
(Ⅲ)若a=-1時(shí),函數(shù)f(x)有兩個(gè)極值點(diǎn)x1,x2,且x1∈(0,
1
2
)求證:f(x1)-f(x2)>
3
4
-ln2.

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從三件正品、一件次品中隨機(jī)取出兩件,則取出的產(chǎn)品全是正品的概率是
 

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設(shè)定義域?yàn)镽的函數(shù)f(x)={
 
|lgx|,x>0
-x2-2x,x≤0
,若關(guān)于x的函數(shù)y=2f2(x)+mf(x)+1有8個(gè)不同的零點(diǎn),則實(shí)數(shù)m的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

空間四邊形PABC的各邊及對(duì)角線(xiàn)長(zhǎng)度都相等,D、E、F、G分別是AB、BC、CA、AP的中點(diǎn),下列四個(gè)結(jié)論中成立的是
 
     
①BC∥平面PDF
②DF⊥平面PAE
③平面GDF∥平面PBC
④平面PAE⊥平面ABC.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=2log 
1
2
x的定義域?yàn)閇
2
2
,
2
],則函數(shù)f(x)的值域是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知命題“p:m<-3,q:x2-x-m=0無(wú)實(shí)根”,則p是q的
 
條件.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

整系數(shù)二次方程ax2+bx+c=0在(0,1)內(nèi)有兩個(gè)不同的根,則a的最小正整值為
 

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