如圖,山頂有一座石塔,已知石塔的高度為.
(1)若以為觀測(cè)點(diǎn),在塔頂處測(cè)得地面上一點(diǎn)的俯角為,在塔底處測(cè)得處的俯角為,用表示山的高度;
(2)若將觀測(cè)點(diǎn)選在地面的直線上,其中是塔頂在地面上的射影. 已知石塔高度,當(dāng)觀測(cè)點(diǎn)在上滿足時(shí)看的視角(即)最大,求山的高度.
(1);(2).
解析試題分析:利用基本不等式解決實(shí)際問題時(shí),應(yīng)先仔細(xì)閱讀題目信息,理解題意,明確其中的數(shù)量關(guān)系,并引入變量,依題意列出相應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式,然后利用基本不等式求解;(2)在求所列函數(shù)的最值時(shí),若用基本不等式時(shí),等號(hào)取不到時(shí),可利用函數(shù)的單調(diào)性求解;(3)基本不等式具有將“和式”轉(zhuǎn)化為“積式”和將“積式”轉(zhuǎn)化為“和式”的放縮功能,常常用于比較數(shù)的大小或證明不等式,解決問題的關(guān)鍵是分析不等式兩邊的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),選擇好利用基本不等式的切入點(diǎn).
試題解析:解:在中,
由正弦定理得:
則
設(shè)
當(dāng)且僅當(dāng)即時(shí),最大,從而最大
由題意,,解得
考點(diǎn):基本不等式的實(shí)際應(yīng)用.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
在△ABC中,∠A,∠B,∠C的對(duì)邊分別為a,b,c,cos=.
(1)求cosB的值;
(2)若a+c=2,b=2,求△ABC的面積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
在△ABC中,角A,B,C的對(duì)邊分別為,且A,B,C成等差數(shù)列。
(1)若,,求△ABC的面積;
(2)若成等比數(shù)列,試判斷△ABC的形狀。
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