【題目】某高校健康社團(tuán)為調(diào)查本校大學(xué)生每周運(yùn)動(dòng)的時(shí)長(zhǎng),隨機(jī)選取了80名學(xué)生,調(diào)查他們每周運(yùn)動(dòng)的總時(shí)長(zhǎng)(單位:小時(shí)),按照6組進(jìn)行統(tǒng)計(jì),得到男生、女生每周運(yùn)動(dòng)的時(shí)長(zhǎng)的統(tǒng)計(jì)如下(表12),規(guī)定每周運(yùn)動(dòng)15小時(shí)以上(含15小時(shí))的稱為“運(yùn)動(dòng)合格者”,其中每周運(yùn)動(dòng)25小時(shí)以上(含25小時(shí))的稱為“運(yùn)動(dòng)達(dá)人”.

1:男生

時(shí)長(zhǎng)

人數(shù)

2

8

16

8

4

2

2:女生

時(shí)長(zhǎng)

人數(shù)

0

4

12

12

8

4

1)從每周運(yùn)動(dòng)時(shí)長(zhǎng)不小于20小時(shí)的男生中隨機(jī)選取2人,求選到“運(yùn)動(dòng)達(dá)人”的概率;

2)根據(jù)題目條件,完成下面列聯(lián)表,并判斷能否有99%的把握認(rèn)為本校大學(xué)生是否為“運(yùn)動(dòng)合格者”與性別有關(guān).

每周運(yùn)動(dòng)的時(shí)長(zhǎng)小于15小時(shí)

每周運(yùn)動(dòng)的時(shí)長(zhǎng)不小于15小時(shí)

總計(jì)

男生

女生

總計(jì)

參考公式:,其中.

參考數(shù)據(jù):

0.40

0.25

0.10

0.010

0.708

1.323

2.706

6.635

【答案】(1);(2)填表見(jiàn)解析,沒(méi)有99%的把握認(rèn)為本校大學(xué)生是否為“運(yùn)動(dòng)合格者”與性別有關(guān).

【解析】

1)由題可知共有個(gè)基本事件,“運(yùn)動(dòng)達(dá)人”的可能結(jié)果為個(gè),

求得概率即可;

(2)根據(jù)題意列出列聯(lián)表,代入公式計(jì)算結(jié)果,然后判斷即可.

1)每周運(yùn)動(dòng)的時(shí)長(zhǎng)在中的男生有4人,在中的男生有2人,

則共有個(gè)基本事件,

其中中至少有1人被抽到的可能結(jié)果有

個(gè),

所以抽到“運(yùn)動(dòng)達(dá)人”的概率為;

2)每周運(yùn)動(dòng)的時(shí)長(zhǎng)小于15小時(shí)的男生有26人,女生有16人;

每周運(yùn)動(dòng)的時(shí)長(zhǎng)不小于15小時(shí)的男生有14人,女生有24.

可得下列列聯(lián)表:

每周運(yùn)動(dòng)的時(shí)長(zhǎng)小于15小時(shí)

每周運(yùn)動(dòng)的時(shí)長(zhǎng)不小于15小時(shí)

總計(jì)

男生

26

14

40

女生

16

24

40

總計(jì)

42

38

80

,

所以沒(méi)有99%的把握認(rèn)為本校大學(xué)生是否為“運(yùn)動(dòng)合格者”與性別有關(guān).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】若一個(gè)四位數(shù)的各位數(shù)字相加和為10,則稱該數(shù)為“完美四位數(shù)”,如數(shù)字“2017”.試問(wèn)用數(shù)字0,1,2,3,4,5,6,7組成的無(wú)重復(fù)數(shù)字且大于2017的“完美四位數(shù)”有( )個(gè).

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表示多位數(shù)時(shí),個(gè)位用縱式,十位用橫式,百位用縱式,千位用橫式,以此類推,遇零則置空,如圖:

如果把5根算籌以適當(dāng)?shù)姆绞饺糠湃?下面的表格中,那么可以表示的三位數(shù)的個(gè)數(shù)為( )

A.

B.

C.

D.

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【題目】如圖,四棱柱ABCD-中,地面ABCD為直角梯形,ABCD,ABBC,平面ABCD⊥平面AB,∠BA=60°,AB=A=2BC=2CD=2

1)求證:BCA;

2)求二面角D-A-B的余弦值;

3)在線段D上是否存在點(diǎn)M,使得CM∥平面DA?若存在,求的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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該興趣小組確定的研究方案是:先從這組數(shù)據(jù)中選取組數(shù)據(jù),然后用剩下的組數(shù)據(jù)求線性回歸方程,再用被選取的組數(shù)據(jù)進(jìn)行檢驗(yàn).

(1) 求統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)中發(fā)芽數(shù)的平均數(shù)與方差

(2) 若選取的是日與日的兩組數(shù)據(jù),請(qǐng)根據(jù)日至日的數(shù)據(jù),求出發(fā)芽數(shù)關(guān)于溫差的線性回歸方程,若由線性回歸方程得到的估計(jì)數(shù)據(jù)與所選取的檢驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差不超過(guò),則認(rèn)為得到的線性回歸方程是可靠的,問(wèn)得到的線性回歸方程是否可靠 附:線性回歸方程中斜率和截距最小二乘估法計(jì)算公式:

,

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中,的三內(nèi)角A,B,C成等差數(shù)列的充要條件;

若“,則”的逆命題為真命題;

充分不必要條件;

的充要條件.

A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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分?jǐn)?shù)段

教室間數(shù)

1

3

8

4

(1)現(xiàn)從16間教室隨機(jī)抽取3個(gè),求至多有1個(gè)優(yōu)秀的概率;

(2)以這16間教室評(píng)分?jǐn)?shù)據(jù)估計(jì)全校教室的布置情況,若從全校所有教室中任選3個(gè),記表示抽到優(yōu)秀的教室個(gè)數(shù),求的分布列及數(shù)學(xué)期望.

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1)討論函數(shù)的單調(diào)性;

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