11.某學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組對該校高二(1)班n名學(xué)生視力情況進(jìn)行調(diào)查,得到如圖的頻率分布直方圖,已知視力在4.0~4.4范圍內(nèi)的學(xué)生人數(shù)為24人,視力在5.0~5.2范圍內(nèi)為正常視力,視力在3.8~4.0范圍內(nèi)為嚴(yán)重近視.
(1)求a,n的值;
(2)學(xué)習(xí)小組成員發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)成績突出的學(xué)生,迫害視的比較多,為了研究學(xué)生的視力與學(xué)習(xí)成績是否有關(guān)系,對班級名次在前10名和后10名的學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查,得到如表中數(shù)據(jù),根據(jù)表中的數(shù)據(jù),能否在犯錯誤的概率不超過0.10的前提下認(rèn)為視力與學(xué)習(xí)成績有關(guān)系?
(3)若先按照分層抽樣在正常視力和嚴(yán)重近視的學(xué)生中抽取6人進(jìn)一步調(diào)查他們用眼習(xí)慣,再從這6人中隨機(jī)抽取2人進(jìn)行保護(hù)視力重要性的宣傳,求視力正常和嚴(yán)重近視各1人的概率.
是否近視/年級名次前10名后10名
近視97
不近視13
附:
P(k2≥k0.100.050.0250.0100.005
k2.7063.8415.0246.6357.879

分析 (1)由頻率和為1列方程求出a的值,根據(jù)頻率、頻數(shù)與樣本容量的概型求出n的值;
(2)由列聯(lián)表計(jì)算K2,對照臨界值表得出正確的結(jié)論;
(3)利用古典概型的概率公式計(jì)算即可.

解答 解:(1)由頻率和為1,得
(a+2a+2a+3a+4a+4a+4a)×0.2=1,
解得a=0.25,
由已知(4a+4a)×0.2=$\frac{24}{n}$,
解得n=60;
(2)由列聯(lián)表計(jì)算K2=$\frac{20{×(9×3-1×7)}^{2}}{10×10×16×4}$=$\frac{5}{4}$=1.25<2.706,
所以在犯錯誤的概率不超過0.10的前提下,不能認(rèn)為視力與學(xué)習(xí)成績有關(guān)系;
(3)正常視力為6人,嚴(yán)重近視為3人,依題意抽取的6人中,正常視力4人,嚴(yán)重近視2人,
從6人中任取2人共有15種不同的取法,其中視力正常和嚴(yán)重近視各1人的取法有4×2=8種;
故所求的概率值為$\frac{8}{15}$.

點(diǎn)評 本題考查了頻率分布直方圖與獨(dú)立性檢驗(yàn)問題,也考查了古典概型的概率計(jì)算問題,是基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列說法正確的是( 。
A.?x,y∈R,若x+y≠0,則x≠1且y≠-1
B.命題“?x∈R,使得x2+2x+3<0”的否定是“?x∈R,都有x2+2x+3>0”
C.a∈R,“$\frac{1}{a}$<1”是“a>1”的必要不充分條件
D.“若am2<bm2,則a<b”的逆命題為真命題

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2.已知函數(shù)f(x)=x3-$\frac{3}{2}$x2,方程f2(x)+tf(x)+1=0有四個實(shí)數(shù)根,則實(shí)數(shù)t的取值范圍是(  )
A.(-∞,$\frac{5}{2}$)B.(-$\frac{5}{2}$,+∞)C.($\frac{5}{2}$,+∞)D.(-1,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示,用A1、A2、A3三個元件連接成一個系統(tǒng),A1、A2、A3能否正常工作相互獨(dú)立,當(dāng)A1正常工作且A2、A3至少有一個正常工作時,系統(tǒng)正常工作,已知A1、A2、A3正常工作的概率均為$\frac{2}{3}$,則系統(tǒng)正常工作的概率為( 。
A.$\frac{4}{27}$B.$\frac{8}{27}$C.$\frac{16}{27}$D.$\frac{20}{27}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

6.已知函數(shù)f(x)是定義在R上的奇函數(shù),當(dāng)x≤0時,f(x)=x2-2x+c,則f(1)=-3.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.已知函數(shù)$f(x)=({a+2{{cos}^2}\frac{x}{2}})cos({x+θ})$為奇函數(shù),且$f({\frac{π}{2}})=0$,其中a∈R,θ∈(0,π).
(Ⅰ)求a,θ的值;
(Ⅱ)若$α∈({\frac{π}{2},π})$,$f(\frac{α}{2}+\frac{π}{8})+\frac{2}{5}cos(α+\frac{π}{4})cos2α=0$,求cosα-sinα的值.

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3.已知函數(shù)$f(x)=a(2{cos^2}\frac{x}{2}+sinx)+b$(a>0)
(1)求f(x)的單調(diào)增區(qū)間;
(2)當(dāng)x∈[0,π]時,f(x)值域?yàn)閇3,4],求a,b的值.

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20.已知函數(shù)$f(x)=\frac{e^x}{x}(x>0)$,直線l:x-ty-2=0.
(1)若直線l與曲線y=f(x)相切,求切點(diǎn)橫坐標(biāo)的值;
(2)若函數(shù)$g(x)=\frac{{3{x^3}}}{e^x}(x>0)$,求證:f(x)>g(x).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.某班小張等4位同學(xué)報名參加A、B、C三個課外活動小組,每位同學(xué)限報其中一個小組,且小張不能報A小組,則不同的報名方法有( 。
A.27種B.36種C.54種D.81種

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同步練習(xí)冊答案