寫出命題p：“3是13的約數(shù)”與命題q：“3是方程x2-4x+3=0的解”構(gòu)成的“p或q”“p且q”“非p”形式命題，并判斷其真假．
考點：復(fù)合命題的真假
專題：簡易邏輯
分析：本題的關(guān)鍵是寫出命題p：“3是13的約數(shù)”與命題q：“3是方程x2-4x+3=0的解”構(gòu)成的“p或q”“p且q”“非p”形式命題
解答： 解：對于命題p：“3是13的約數(shù)”
顯然p是假命題
對于命題q：“3是方程x2-4x+3=0的解”
顯然q是真命題
“p或q”為真，“p且q”為假，“非p”為真
點評：本題考查的知識點是復(fù)合命題的真假判定，解決的辦法是先判斷組成復(fù)合命題的簡單命題的真假，再根據(jù)真值表進(jìn)行判斷
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知線段AB的端點B的坐標(biāo)是（1，2），端點A在圓（x+1）2+y2=4上運(yùn)動，求線段AB的中點M的軌跡方程，并說明軌跡的形狀．

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設(shè)計一個計算1+2+3+…+50的值的算法，并畫出程序框圖．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知A（2，0），B（0，2），C（cosα，sinα），（0＜α＜π）．
（1）若|
OA
+
OC
|=
7
（O為坐標(biāo)原點），求
OB
與
OC
的夾角；
（2）若
AC
⊥
BC
，求sinα-cosα的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

給定實數(shù)a＞1，求函數(shù)f（x）=
(a+sinx)(4+sinx)
1+sinx
的最小值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)f(x)=cosx(
3
cosx-sinx)-
3
2
．求：
（Ⅰ）函數(shù)y=f（x）的對稱軸方程；
（Ⅱ）函數(shù)y=f（x）在區(qū)間[0，
π
2
]上的最值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=x3-3x-2．
（1）求在點P（2，0）處的切線方程；
（2）求函數(shù)f（x）的極值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知數(shù)列{an}的首項a1=4，前n項和為Sn，且Sn+1-3Sn-2n-4=0（n∈N+）
（1）求數(shù)列{an}的通項公式；
（2）設(shè)函數(shù)f（x）=anx+an-1x2+…+a1xn，f′（x）是函數(shù)f（x）的導(dǎo)函數(shù)，令bn=f′（1），求數(shù)列{bn}的通項公式，并研究其單調(diào)性．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=
1
3
mx2-2x+3mx（m∈R）．
（1）若m=1，f（x）在[0，4]上的最值；
（2）若m≤0，判斷函數(shù)f（x）的單調(diào)性．

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