已知四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是直角梯形,AB∥CD,∠ABC=45°,DC=1,AB=2,PA⊥平面ABCD,M為PB中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:MC∥平面PAD;
(Ⅱ)求證:BC⊥平面PAC.
考點(diǎn):直線與平面垂直的判定,直線與平面平行的判定
專題:空間位置關(guān)系與距離
分析:(Ⅰ)取PA的中點(diǎn)N,連接MN,DN,先證明出四邊形DCMN為平行四邊形,進(jìn)而推斷出MC∥DN,根據(jù)線面平行的判定定理證明出MC∥平面PAD.
(Ⅱ)求得AC的長,進(jìn)而利用勾股定理證明BC⊥AC,根據(jù)線面垂直的性質(zhì)推斷出PA⊥BC,最后根據(jù)線面垂直的判定定理證明出BC⊥平面PAC.
解答: 證明:(Ⅰ)取PA的中點(diǎn)N,連接MN,DN,
∵M(jìn),N分別時PB,PA的中點(diǎn),
∴MN∥AB,MN=
1
2
AB,
∵CD∥AB,CD=1,AB=2,
∴CD∥AB,CD=
1
2
AB,
∴MN∥CD,CD=MN,
∴四邊形DCMN為平行四邊形,
∴MC∥DN,
∵M(jìn)C?平面PAD,DN?平面PAD,
∴MC∥平面PAD.
(Ⅱ)在直角梯形ABCD中,過C作CE⊥AB=E,
則四邊形ADCE為矩形,
∴AE=CD=1,
∵AB=2,
∴BE=1,
在Rt△BEC中,∠ABC=45°,
∴CE=BE=1,CB=
2

則AC=
AD2+CD2
=
2
,
∴AC2+BC2=AB2,
∴BC⊥AC,
∵PA⊥平面ABCD,BC?平面ABCD,
∴PA⊥BC,
∵PA∩AC=A,
∴BC⊥平面PAC.
點(diǎn)評:本題主要考查了線面平行和線面垂直的判定定理的應(yīng)用,考查了學(xué)生空間觀察能力和推理能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知A(1,0),點(diǎn)B在曲線G:y=lnx上,若線段AB與曲線M:y=
1
x
相交且交點(diǎn)恰為線段AB的中點(diǎn),則稱B為曲線G關(guān)于曲線M的一個關(guān)聯(lián)點(diǎn).那么曲線G關(guān)于曲線M的關(guān)聯(lián)點(diǎn)的個數(shù)為(  )
A、0B、1C、2D、4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

自然數(shù)列按如圖規(guī)律排列,若2013在第m行第n個數(shù),則
n
m
=( 。
1
3 2
4 5 6
10 9 8 7
11 12 13 14 15
A、
19
21
B、
20
21
C、
10
11
D、
21
22

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,設(shè)橢圓E:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0),其中b=
3
2
a,過橢圓E內(nèi)一點(diǎn)P(1,1)的兩條直線分別與橢圓交于點(diǎn)A,C和B,D,且滿足
AP
PC
,
BP
PD
,其中λ為正常數(shù).當(dāng)點(diǎn)C恰為橢圓的右頂點(diǎn)時,對應(yīng)的λ=
5
7

(1)求橢圓E的離心率;
(2)求a與b的值;
(3)當(dāng)λ變化時,kAB是否為定值?若是,請求出此定值;若不是,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,角A、B、C所對的邊分別為a、b、c,已知向量
m
=(cosA,cosB),
n
=(2c+b,a),且
m
n

(Ⅰ) 求角A的大小;
(Ⅱ) 若a=4
3
,b+c=8,求△ABC的面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,a,b,c分別為內(nèi)角A,B,C的對邊,已知a=3,b=5,c=7.
(1)求△ABC的最大內(nèi)角;
(2)求△ABC的面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對某校高一年級學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)次數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),隨機(jī)抽取M名學(xué)生作為樣本,得到這M名學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)的次數(shù).根據(jù)此數(shù)據(jù)作出了頻數(shù)與頻率的統(tǒng)計(jì)表和頻率分布直方圖如圖:
分組 頻數(shù) 頻率/組距15252010030次數(shù)a
頻率
[10,15) 10 0.25
[15,20) 24 n
[20,25) m P
[25,30) 2 0.05
合計(jì) M 1
(1)求出表中M,P及圖中a的值;
(2)若該校高一學(xué)生有360人,試估計(jì)該校高一學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)的次數(shù)在區(qū)間[10,15)內(nèi)的人數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知sinθ、cosθ是方程x2-(
3
-1)x+m=0的兩根.
(1)求m的值;
(2)求
sinθ
1-cotθ
+
cosθ
1-tanθ
的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

數(shù)列{an}的前n項(xiàng)的和Sn=n2+1.
(1)試寫出數(shù)列的前5項(xiàng);
(2)數(shù)列{an}是等差數(shù)列嗎?
(3)你能寫出數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式嗎?

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