||=3,
||=4,
||=1,
++=,則
•=
-12
-12
.
分析:通過
++=轉(zhuǎn)化為
+=-,利用向量的模,直接求解即可得到
•.
解答:解:因為
||=3,
||=4,
||=1,
++=,
所以
+=-,有
||2 = (+)•(+)=
||2+2
•+
||2=9+16+2
•=1
•=-12.
故答案為:-12.
點評:本題考查向量的數(shù)量積的求法,向量的模的應(yīng)用,考查計算能力.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
在△ABC中,分別根據(jù)下列條件解三角形,其中有兩解的是( 。
A、a=7,b=14,B=30° | B、a=30,b=40,C=27° | C、a=3,b=4,c=6 | D、a=6,b=4,S=8(其中S表示△ABC的面積) |
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科目:高中數(shù)學(xué)
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題型:
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知向量
與
的夾角為θ,且|
|=3,|
|=4,|
+
|=5,則θ=
90°
90°
.
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科目:高中數(shù)學(xué)
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題型:
已知
|| =3,|| =4(且
,不共線),則向量
+k與
-k互相垂直充要條件是k=( )
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知△ABC的內(nèi)角B滿足2cos2B-8cosB+5=0,又若
•=-9,
||=3,
||=5.θ為
與的夾角.求sin(θ+B)的值.
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