18.已知集合A={x|-1≤x≤2},B={x|x-4≤0},則A∪B=( 。
A.{x|-1≤x<4}B.{x|2≤x<4}C.{x|x≥-1}D.{x|x≤4}

分析 由A與B,求出兩集合的并集即可.

解答 解:∵A={x|-1≤x≤2},B={x|x-4≤0}={x|x≤4},
∴A∪B={x|x≤4},
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了并集及其運(yùn)算,熟練掌握并集的定義是解本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.某個(gè)幾何體的三視圖如圖所示(其中正視圖中的圓弧是半徑為2的半圓),則該幾何體的體積為( 。
A.80+10πB.80+20πC.92+14πD.120+10π

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

9.(2x+$\frac{1}{x}$)n的二項(xiàng)式系數(shù)的和是32,則該二項(xiàng)展開式中x3的系數(shù)是80(用數(shù)字填寫答案).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.設(shè)拋物線y2=2px(p>0)的焦點(diǎn)為F、準(zhǔn)線為l,過拋物線上一點(diǎn)A作l的垂線,垂足為B,設(shè)C($\frac{5}{2}$p,0),AF與BC相交于點(diǎn)E,若|CF|=2|AF|,且△ACE的面積為3,則p的值是( 。
A.3B.3$\sqrt{2}$C.$\sqrt{3}$D.2$\sqrt{3}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.已知如圖所示的程序框圖
(1)當(dāng)輸入的x為2,-1時(shí),分別計(jì)算輸出的y值,并寫出輸出值y關(guān)于輸入值x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)當(dāng)輸出的結(jié)果為4時(shí),求輸入的x的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.一個(gè)多面體的直觀圖、三視圖如圖所示,則該多面體的表面積為(  )
A.3a2B.5a2C.$\frac{9}{2}$a2D.$\frac{11}{2}$a2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.若拋物線y2=2px,p>0的準(zhǔn)線過點(diǎn)(-1,2),則該拋物線的焦點(diǎn)坐標(biāo)是(  )
A.(-1,0)B.(0,-1)C.(1,0)D.(0,1)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.某統(tǒng)計(jì)局為了調(diào)查居民支出狀況,隨機(jī)調(diào)查該市10戶家庭的三類支出:食品消費(fèi)類支出,衣著消費(fèi)類支出、居住消費(fèi)類支出,每類支出都分為A、B、C三個(gè)等級(jí),現(xiàn)在對(duì)三種等級(jí)進(jìn)行量化:A級(jí)記為2分;B級(jí)記為1分;C級(jí)記為0分,用(x,y,z)表示該家庭的食品消費(fèi)類支出、衣著消費(fèi)類支出、居住消費(fèi)類支出的得分情況,再用綜合指標(biāo)ω=x+y+z的值評(píng)定該家庭的得分等級(jí):若ω≥4,則得分等級(jí)為一級(jí);若2≤ω≤3,則得分等級(jí)為二級(jí);若0≤ω≤1,則得分等級(jí)為三級(jí),得到如下結(jié)果:
家庭編號(hào)A1A2A3A4A5A6A7A8A9A10
(x,y,z)(1,1,2)(2,1,1)(2,2,2)(0,0,1)(1,2,1)(1,2,2)(1,1,1)(1,2,2)(1,2,1)(1,1,1)
(1)在這10戶家庭中任取兩戶,求這兩戶家庭居住消費(fèi)類支出得分相同的概率;
(2)從得分等級(jí)是一級(jí)的家庭中任取一戶,其綜合指標(biāo)為a,從得分等級(jí)不是一級(jí)的家庭中任取一戶,其綜合指標(biāo)為b,記隨機(jī)變量X=a-b,求X的分布列及數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.已知直線l的傾斜角α=30°,且過點(diǎn)P($\sqrt{3}$,2).
(Ⅰ)求直線l的方程;
(Ⅱ)若直線m過點(diǎn)(1,$\sqrt{3}$)且與直線l垂直,求直線m與兩坐標(biāo)軸圍成的三角形面積.

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同步練習(xí)冊(cè)答案