【題目】已知函數(shù).
(1)討論函數(shù)的單調(diào)性;
(2)若對,,求實數(shù)的取值范圍.
【答案】(1)見解析(2)
【解析】
(1)先求得函數(shù)的定義域,然后對函數(shù)求導(dǎo),對分成四種情況,討論函數(shù)的單調(diào)性.(2)根據(jù)(1)中所求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,對四種情況分別研究函數(shù)的函數(shù)值,結(jié)合來求得的取值范圍.
解:(1)由題意知,的定義域為,
由,
得.
①當(dāng)時,令,可得,,得,故函數(shù)的增區(qū)間為,減區(qū)間為;
②當(dāng)時,,令,可得,,得或,故的增區(qū)間為,減區(qū)間為、;
③當(dāng)時,,故函數(shù)的減區(qū)間為;
④當(dāng)時,,令,可得,,得,或,故的增區(qū)間為,減區(qū)間為,.
綜上所述:當(dāng)時,在上為減函數(shù),在上為增函數(shù);當(dāng)時,在,上為減函數(shù),在上為增函數(shù);當(dāng)時,在為減函數(shù);當(dāng)時,在,上為減函數(shù),在上為增函數(shù).
(2)由(1)可知:
①當(dāng)時,,此時;
②當(dāng)時,,當(dāng)時,有,,可得,不符合題意;
③當(dāng)時,,由函數(shù)的單調(diào)性可知,當(dāng)時,不符合題意;
④當(dāng)時,,由函數(shù)的單調(diào)性可知,當(dāng)時,不符合題意.
綜上可知,所求實數(shù)的取值范圍為.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某工廠預(yù)購軟件服務(wù),有如下兩種方案:
方案一:軟件服務(wù)公司每日收取工廠60元,對于提供的軟件服務(wù)每次10元;
方案二:軟件服務(wù)公司每日收取工廠200元,若每日軟件服務(wù)不超過15次,不另外收費,若超過15次,超過部分的軟件服務(wù)每次收費標(biāo)準(zhǔn)為20元.
(1)設(shè)日收費為元,每天軟件服務(wù)的次數(shù)為,試寫出兩種方案中與的函數(shù)關(guān)系式;
(2)該工廠對過去100天的軟件服務(wù)的次數(shù)進(jìn)行了統(tǒng)計,得到如圖所示的條形圖,依據(jù)該統(tǒng)計數(shù)據(jù),把頻率視為概率,從節(jié)約成本的角度考慮,從兩個方案中選擇一個,哪個方案更合適?請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD的中心為O,四邊形OBEF為矩形,平面OBEF⊥平面ABCD,點G為AB的中點,AB=BE=2.
(Ⅰ)求證:EG∥平面ADF;
(Ⅱ)求二面角OEFC的正弦值;
(Ⅲ)設(shè)H為線段AF上的點,且AH=HF,求直線BH和平面CEF所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某部隊在一次軍演中要先后執(zhí)行六項不同的任務(wù),要求是:任務(wù)必須排在前三項執(zhí)行,且執(zhí)行任務(wù)之后需立即執(zhí)行任務(wù),任務(wù)、相鄰,則不同的執(zhí)行方案共有______種.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某企業(yè)購買某種儀器,在儀器使用期間可能出現(xiàn)故障,需要請銷售儀器的企業(yè)派工程師進(jìn)行維修,因為考慮到人力、成本等多方面的原因,銷售儀器的企業(yè)提供以下購買儀器維修服務(wù)的條件:在購買儀器時,可以直接購買儀器維修服務(wù),維修一次1000元;在儀器使用期間,如果維修服務(wù)次數(shù)不夠再次購買,則需要每次1500元..現(xiàn)需決策在購買儀器的同時購買幾次儀器維修服務(wù),為此搜集并整理了500臺這種機器在使用期內(nèi)需要維修的次數(shù),得到如下表格:
維修次數(shù) | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
頻數(shù)(臺) | 50 | 100 | 150 | 100 | 100 |
記表示一臺儀器使用期內(nèi)維修的次數(shù),表示一臺儀器使用期內(nèi)維修所需要的費用,表示購買儀器的同時購買的維修服務(wù)的次數(shù).
(1)若,求與的函數(shù)關(guān)系式;
(2)以這500臺儀器使用期內(nèi)維修次數(shù)的頻率代替一臺儀器維修次數(shù)發(fā)生的概率,求的概率.
(3)假設(shè)購買這500臺儀器的同時每臺都購買7次維修服務(wù),或每臺都購買8次維修服務(wù),請分別計算這500臺儀器在購買維修服務(wù)所需要費用的平均數(shù),以此為決策依據(jù),判斷購買7次還是8次維修服務(wù)?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在多面體中,,四邊形和四邊形是兩個全等的等腰梯形.
(1)求證:四邊形為矩形;
(2)若平面平面,,,,求多面體的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓,點F為拋物線的焦點,焦點F到直線3x-4y+3=0的距離為d1,焦點F到拋物線C的準(zhǔn)線的距離為d2,且。
(1)拋物線C的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)若在x軸上存在點M,過點M的直線l分別與拋物線C相交于P、Q兩點,且為定值,求點M的坐標(biāo).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,橢圓的上頂點為A,左、右焦點分別為,,直線的斜率為,點在橢圓E上,其中P是橢圓上一動點,Q點坐標(biāo)為.
(1)求橢圓E的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)作直線l與x軸垂直,交橢圓于兩點(兩點均不與P點重合),直線,與x軸分別交于點.求的最小值及取得最小值時點P的坐標(biāo).
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