【題目】某班主任為了對本班學生的月考成績進行分析,從全班40名同學中隨機抽取一個容量為6的樣本進行分析.隨機抽取6位同學的數學、物理分數對應如表:
學生編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
數學分數x | 60 | 70 | 80 | 85 | 90 | 95 |
物理分數y | 72 | 80 | 88 | 90 | 85 | 95 |
(1)根據上表數據用散點圖說明物理成績y與數學成績x之間是否具有線性相關性?
(2)如果具有線性相關性,求出線性回歸方程(系數精確到0.1);如果不具有線性相關性,請說明理由.
(3)如果班里的某位同學數學成績?yōu)?0,請預測這位同學的物理成績。
(附
)
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】新冠肺炎疫情期間,為了減少外出聚集,“線上買菜”受追捧.某電商平臺在地區(qū)隨機抽取了
位居民進行調研,獲得了他們每個人近七天“線上買菜”消費總金額(單位:元),整理得到如圖所示頻率分布直方圖.
(1)求的值;
(2)從“線上買菜”消費總金額不低于元的被調研居民中,隨機抽取
位給予獎品,求這
位“線上買菜”消費總金額均低于
元的概率;
(3)若地區(qū)有
萬居民,該平臺為了促進消費,擬對消費總金額不到平均水平一半的居民投放每人
元的電子補貼.假設每組中的數據用該組區(qū)間的中點值代替,試根據上述頻率分布直方圖,估計該平臺在
地區(qū)擬投放的電子補貼總金額.
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【題目】如圖,已知直線關于直線
對稱的直線為
,直線
與橢圓
分別交于點
、
和
、
,記直線
的斜率為
.
(Ⅰ)求的值;
(Ⅱ)當變化時,試問直線
是否恒過定點? 若恒過定點,求出該定點坐標;若不恒過定點,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】20名學生某次數學考試成績(單位:分)的頻率分布直方圖如圖.
(1)求頻率分布直方圖中a的值;
(2)估計總體中成績落在[50,60)中的學生人數;
(3)根據頻率分布直方圖估計20名學生數學考試成績的眾數,平均數;
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數,函數
是奇函數.
(1)判斷函數的奇偶性,并求實數
的值;
(2)若對任意的,不等式
恒成立,求實數
的取值范圍;
(3)設,若存在
,使不等式
成立,求實數
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】袋中有6個球,其中4個白球,2個紅球,從袋中任意取出兩球,求下列事件的概率:
(1) 取出的兩球1個是白球,另1個是紅球;
(2) 取出的兩球至少一個是白球。
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【題目】已知拋物線C:的焦點為F,拋物線C與直線l1:
的一個交點為
,且
(
為坐標原點).
(Ⅰ)求拋物線C的方程;
(II)不過原點的直線l2與l1垂直,且與拋物線交于不同的兩點A,B,若線段AB的中點為P,且|OP|=|PB|,求△FAB的面積.
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