某高校招收了100名體育運(yùn)動(dòng)員,按身高分組,得到的頻率分布表如下左圖所示.
(Ⅰ)請(qǐng)完成下面頻率分布表及頻率分布直方圖;
(Ⅱ)為了解這些學(xué)生的體能狀況,高校決定在第3、4、5組中用分層抽樣抽取6名學(xué)生進(jìn)行體能測(cè)試,求第3、4、5組每組各抽取多少名學(xué)生進(jìn)行體能測(cè)試?
(Ⅲ)在(Ⅱ)的條件下,高校決定在這6名學(xué)生中隨機(jī)選取2名學(xué)生測(cè)試長(zhǎng)跑,求第4組至少有一名學(xué)生被選測(cè)試長(zhǎng)跑的概率.
組號(hào)分組頻數(shù)頻率
第1組[160,165)50.050
第2組 [165,170)35 
第3組[170,175) 0.300
第4組[175,180)  
第5組[180,185)100.100
合計(jì)1001.00
考點(diǎn):列舉法計(jì)算基本事件數(shù)及事件發(fā)生的概率,分層抽樣方法,頻率分布表,頻率分布直方圖
專題:概率與統(tǒng)計(jì)
分析:本題的關(guān)鍵是找到頻率分布直方圖每一組的頻數(shù),在根據(jù)古典概型的計(jì)算公式求得概率.
解答: 解:(1)由題意可知,第2組的頻數(shù)為0.35×100=35人,
第3組的頻數(shù)為100×0.3=30,
第四組有100-5-35-30-10=20,
第四組的頻率為:
20
100
=0.2
(2)∵第3、4、5組共有60名學(xué)生,
∴利用分層抽樣在60名學(xué)生中抽取6名學(xué)生,
每組分別為:第3組:
30
60
×6=3
人,第4組:
20
60
×6=2
人,第5組:
10
60
×6
=1,
∴第3、4、5組分別抽取3人、2人、1人.
(3)設(shè)第三組的3名學(xué)生為A1、A2、A3,第四組的2名學(xué)生為B1、B2,
第五組的1名學(xué)生為C1.則從6名學(xué)生中抽取2名學(xué)生有15種可能:
(A1,A2),(A1,A3),(A1,B1),(A1,B2),(A1,C1),(A2,A3),(A2,B1),(A2,B2),(A2、C1),(A3,B1),(A3,B2),(A3,C1),(B1,B2),(B1,C1),(B2,C1),
第4組至少有一名學(xué)生被選測(cè)試長(zhǎng)跑共有9種可能
其中第4組至少有一名學(xué)生被選測(cè)試長(zhǎng)跑的概率為
9
15
=
3
5
點(diǎn)評(píng):本題考察頻率分布直方圖、分層抽樣、古典概型的基本知識(shí),是一道常見的高考題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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已知數(shù)列{an}是一個(gè)公差大于零的等差數(shù)列,且a3a6=55,a2+a7=16,數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和為Sn,且Sn=2bn-2.
(Ⅰ)求數(shù)列{an},{bn}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)設(shè)cn=
an
bn
,Tn=c1+c2+…+cn,試比較Tn
4n
2n+1
的大小,并予以證明.

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二項(xiàng)式 (x-
2
x
)6
的展開式中的常數(shù)項(xiàng)是
 

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已知F1、F2是橢圓C:
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>b>0)的左、右焦點(diǎn),若點(diǎn)P在C上,且PF1⊥F1F2,|PF2|=2|PF1|,則C的離心率為
 

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已知sinθ=-
2
5
5
,θ∈(-
π
2
,0).
(1)求cosθ和tanθ的值;
(2)求
sin(π+θ)-cos(
π
2
-θ)
tan(π-θ)+cos(
π
2
+θ)
的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(普通文科做)已知i為虛數(shù)單位,則i2012的值為( 。
A、iB、-iC、-1D、1

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下列命題正確的是( 。
A、復(fù)數(shù)的模是正實(shí)數(shù)
B、虛軸上的點(diǎn)與純虛數(shù)一一對(duì)應(yīng)
C、實(shí)部與虛部分別互為相反數(shù)的兩個(gè)復(fù)數(shù)是共軛復(fù)數(shù)
D、相等的向量對(duì)應(yīng)著相等的復(fù)數(shù)

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執(zhí)行如圖的程序框圖輸出的結(jié)果為
 

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已知2cosθ-
1-sin2(π-θ)
=-
3
5
,θ∈(
π
2
,π),則tanθ=
 

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