9.對命題“?x0∈R,x${\;}_{0}^{2}$-2x0+4>0”的否定正確的是( 。
A.$?{x_0}∈R\;,\;{x_0}^2-2{x_0}+4>0$B.?x∈R,x2-2x+4≤0
C.?x∈R,x2-2x+4>0D.?x∈R,x2-2x+4≥0

分析 利用特稱命題的否定是全稱命題寫出經(jīng)過即可.

解答 解:因為特稱命題的否定是全稱命題,所以,命題“存在x0∈R,x02-2x0+4>0”的否定是:“任意x∈R,x2-2x+4≤0”.
故選:B.

點評 本題考查命題的否定,特稱命題與全稱命題的否定關系,基本知識的考查.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

19.以下推理是類比推理的個數(shù)是( 。
①由等比數(shù)列的性質推出等差數(shù)列的性質;
②由等式的性質推出不等式性質;
③由n=1,2,3時2n與2n+1的大小推出2n>2n+1(n>3,n∈N+);
④由實數(shù)的運算律推出虛數(shù)的運算律.
A.1B.2C.3D.4

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

20.(1)用分析法證明:$\sqrt{2}$+$\sqrt{11}$<$\sqrt{3}$+$\sqrt{10}$;
(2)用反證法證明:三個數(shù)a,2a2-l,a+l中,至少有一個大于或等于-$\frac{1}{6}$.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

17.已知圖1是一個邊長為1的正三角形,三邊中點的連線將它分成四個小三角形,去掉中間的一個小三角形,得到圖2,再對圖2中剩下的三個小三角形重復前述操作,得到圖3,重復這種操作可以得到一系列圖形.記第n個圖形中所有剩下的小三角形的面積之和為an,所以去掉的三角形的周長之和為bn
( I) 試求a4,b4;
( II) 試求an,bn

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

4.已知${a^{\frac{1}{2}}}$=$\frac{4}{9}$,則a=$\frac{16}{81}$,log${\;}_{\frac{2}{3}}$a=4.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

14.甲、乙、丙、丁、戊五名同學站成一排,甲不站兩端且不與乙相鄰的排法數(shù)是( 。
A.24B.12C.48D.36

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

1.對于非零向量$\overrightarrow a,\overrightarrow b,\overrightarrow c$,下列命題正確的是( 。
A.若${λ_1}\overrightarrow a+{λ_2}\overrightarrow b=\overrightarrow 0({λ_1},{λ_2}∈R)$,則λ12=0
B.若$\overrightarrow a∥\overrightarrow b$,則$\overrightarrow a$在$\overrightarrow b$上的投影為$|\overrightarrow a|$
C.若$\overrightarrow a⊥\overrightarrow b$,則$\overrightarrow a•$$\overrightarrow b={(\overrightarrow a•\overrightarrow b)^2}$
D.若$\overrightarrow a•\overrightarrow c=\overrightarrow b•\overrightarrow c$,則$\overrightarrow a$=$\overrightarrow b$

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

18.若函數(shù)f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{sin(2x-\frac{π}{6}),-π≤x<m}\\{cos(2x-\frac{π}{6}),m≤x≤\frac{π}{2}}\end{array}\right.$恰有4個零點,則m的取值范圍為( 。
A.[-$\frac{11π}{12}$,-$\frac{π}{6}$]∪($\frac{π}{12}$,$\frac{π}{3}$]B.(-$\frac{11π}{12}$,-$\frac{2π}{3}$]∪(-$\frac{5π}{12}$,-$\frac{π}{6}$]∪($\frac{π}{12}$,$\frac{π}{3}$]
C.[-$\frac{11π}{12}$,-$\frac{π}{6}$)∪[$\frac{π}{12}$,$\frac{π}{3}$)D.[-$\frac{11π}{12}$,-$\frac{2π}{3}$)∪[-$\frac{5π}{12}$,-$\frac{π}{6}$)∪[$\frac{π}{12}$,$\frac{π}{3}$)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

14.某中學為了了解學生的文化素養(yǎng)與課外閱讀時間的關系,對該校200名高二學生每天的平均課外閱讀時間進行調查,結果如下表:(時間單位:分鐘)
 每天平均閱讀時間(分鐘)[0,10)[10,20)[20,30)[30,40)[40,50)[50,60)
 總人數(shù) 20 36 44 50 30 20
將學生每天平均課外閱讀時間(分鐘)在[40,60)內(nèi)的學生評價為“課外閱讀達標”
(Ⅰ)根據(jù)上述表格中的數(shù)據(jù)填寫下面的2×2列聯(lián)表,并通過計算判斷是否能在犯錯誤的概率不超過0.01的前提想認為“課外閱讀達標”與性別有關?
 課外閱讀不達標課外閱讀達標 合計 
男    
女   3090 
 合計   
(Ⅱ)將上述調查所得的頻率視為概率,現(xiàn)在從該校高二學生中抽取5名學生,記被抽取的5名學生中“課外閱讀達標”學生人數(shù)為X,若每次抽取的結果是相互獨立的,求X的數(shù)學期望和方差
參考公式K2=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$,其中n=a+b+c+d
參考數(shù)據(jù).
 P(K2≥k0 0.10 0.05 0.025 0.010 0.005 0.001
 k0 2.706 3.841 5.024 6.635 7.879 10.828

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