12.已知函數(shù)f(x)=2ax3-x2+$\frac{1}{27}$,若f(x)存在唯一的零點(diǎn)x0,且x0>0,則a的取值范圍是( 。
A.(-1,1)B.(1,+∞)C.(1,+∞)∪(-∞,-1)D.(-∞,-1)

分析 分類討論:當(dāng)a≥0時(shí),容易判斷出不符合題意;當(dāng)a<0時(shí),求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù),利用導(dǎo)數(shù)和極值之間的關(guān)系轉(zhuǎn)化為求極小值f($\frac{1}{3a}$)>0,求得a的取值范圍.

解答 解:∵f(x)=2ax3-x2+$\frac{1}{27}$,
∴f′(x)=6ax2-2x=2x(3ax-1),f(0)=$\frac{1}{27}$;
①當(dāng)a=0時(shí),f(x)=-x2+$\frac{1}{27}$,有兩個(gè)零點(diǎn),不成立;
②當(dāng)a>0時(shí),f(x)=2ax3-x2+$\frac{1}{27}$,令f′(x)=2x(3ax-1),解得:x=0,x=$\frac{1}{3a}$,

 x (-∞,0) 0(0,$\frac{1}{3a}$)$\frac{1}{3a}$ ($\frac{1}{3a}$,+∞)
 f′(x)+ 0- 0+
 f(x) 單調(diào)遞增 極大值 單調(diào)遞減 極小值 單調(diào)遞增
∵x→-∞,f(x)→-∞,而f(0)=$\frac{1}{27}$>0,
∴存在x<0,使得f(x)=0,
不符合條件:f(x)存在唯一的零點(diǎn)x0,且x0>0,應(yīng)舍去.
③當(dāng)a<0時(shí),f(x)=2ax3-x2+$\frac{1}{27}$,令f′(x)=2x(3ax-1),解得:x=0,x=$\frac{1}{3a}$<0,
 x (-∞,$\frac{1}{3a}$)$\frac{1}{3a}$($\frac{1}{3a}$,0)0(0,+∞)
 f′(x)- 0+ 0-
 f(x) 單調(diào)遞減 極小值 單調(diào)遞增 極大值 單調(diào)遞減
而f(0)=1>0,x→+∞時(shí),f(x)→-∞,
∴存在x0>0,使得f(x0)=0,
∵f(x)存在唯一的零點(diǎn)x0,且x0>0,
∴極小值f($\frac{1}{3a}$)=2a($\frac{1}{3a}$)3-($\frac{1}{3a}$)2+$\frac{1}{27}$>0,
化為a2>1,解得:a>1或a<-1,
∵a<0,
∴a<-1.
綜上可知:a的取值范圍是(-∞,-1).
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性極值與最值、分類討論的思想方法,考查了推理能力和計(jì)算能力,屬于難題.

練習(xí)冊系列答案
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2.在直角坐標(biāo)平面內(nèi),把橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)都為整數(shù)的點(diǎn)稱為整點(diǎn).已知區(qū)域D:$\left\{\begin{array}{l}{y≤2x}\\{x+y≤n}\\{y≥0}\end{array}\right.$,其中n∈N*.記區(qū)域D內(nèi)的整點(diǎn)個(gè)數(shù)為an
(1)求a1,a2,a3的值;
(2)求an的表達(dá)式(n≥4,n∈N*

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3.不等式$\frac{1}{x}>2$的解集為( 。
A.$(-∞,\frac{1}{2})$B.(-∞,0)C.$(0,\frac{1}{2})$D.$(\frac{1}{2},+∞)$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.設(shè)f(x)=$\frac{2}{{{2^x}+1}}$+a,x∈R,a為常數(shù).
(1)若f(x)為奇函數(shù),求a;
(2)判斷f(x)在R上的單調(diào)性,并用單調(diào)性的定義予以證明.
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7.國內(nèi)某大學(xué)有男生6000人,女生4000人,該校想了解本校學(xué)生的運(yùn)動(dòng)狀況,根據(jù)性別采取分層抽樣的方法從全校學(xué)生中抽取100人,調(diào)查他們平均每天運(yùn)動(dòng)的時(shí)間(單位:小時(shí)),統(tǒng)計(jì)表明該校學(xué)生平均每天運(yùn)動(dòng)的時(shí)間范圍是[0,3],若規(guī)定平均每天運(yùn)動(dòng)的時(shí)間不少于2小時(shí)的學(xué)生為“運(yùn)動(dòng)達(dá)人”,低于2小時(shí)的學(xué)生為“非運(yùn)動(dòng)達(dá)人”.根據(jù)調(diào)查的數(shù)據(jù)按性別與“是否為‘運(yùn)動(dòng)達(dá)人’”進(jìn)行統(tǒng)計(jì),得到如下2×2列聯(lián)表:
運(yùn)動(dòng)時(shí)間
性別
運(yùn)動(dòng)達(dá)人非運(yùn)動(dòng)達(dá)人合計(jì)
男生36
女生26
合計(jì)100
(1)請根據(jù)題目信息,將2×2列聯(lián)表中的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整,并通過計(jì)算判斷能否在犯錯(cuò)誤概率不超過0.025的前提下認(rèn)為性別與“是否為‘運(yùn)動(dòng)達(dá)人’”有關(guān);
(2)為了進(jìn)一步了解學(xué)生的運(yùn)動(dòng)情況及體能,對樣本中的甲、乙兩位運(yùn)動(dòng)達(dá)人男生1500米的跑步成績進(jìn)行測試,對多次測試成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì),得到甲1500米跑步成績的時(shí)間范圍是[4,5](單位:分鐘),乙1500米跑步成績的時(shí)間范圍是[4.5,5.5](單位:分鐘),現(xiàn)同時(shí)對甲、乙兩人進(jìn)行1500米跑步測試,求乙比甲跑得快的概率.
附表及公式:
 P(K2≥k0 0.150.10 0.05 0.025 0.010 
 k0 2.0722.706 3.841  5.0246.635
K2=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$,其中n=a+b+c+d.

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17.若sin(75°+α)=$\frac{1}{3}$,則cos(30°-2α)的值為( 。
A.$\frac{1}{3}$B.-$\frac{1}{3}$C.$\frac{7}{9}$D.-$\frac{7}{9}$

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4.已知a,b>0且a+b=2,求證:$\sqrt{2a+1}$+$\sqrt{2b+1}$≤2$\sqrt{3}$.

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1.已知Sn是等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,若4S6+3S8=96,則S7=( 。
A.48B.24C.14D.7

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2.對于一組數(shù)據(jù)的兩個(gè)函數(shù)模型,其殘差平方和分別為152.6 和169.8,若從中選取一個(gè)擬合程度較好的函數(shù)模型,應(yīng)選殘差平方和為152.6的那個(gè).

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