有四根長都為2的直鐵條，若再選兩根長都為a的直鐵條，使這六根鐵條端點處相連能夠焊接成一個三棱錐形的鐵架，則a的取值范圍是                     (　　)

A．(0，＋)                             B．(1,2)

C．(－，＋)                       D．(0,2)

 

【答案】

A

【解析】略

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

有四根長都為2的直鐵條，若再選兩根長都為a的直鐵條，使這六根鐵條端點處相連能夠焊接成一個三棱錐形的鐵架，則a的取值范圍是（　�。�
A、（0，
6
+
2
）
B、（1，2
2
）
C、（
6
-
2
，
6
+
2
）
D、（0，2
2
）

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

有四根長都為2的直鐵條，若再選兩根長都為a的直鐵條，使這六根鐵條端點處相連能夠焊接成一個三棱錐形的鐵架，則a的取值范圍是
（0，
6
+
2
）
（0，
6
+
2
）
．

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科目：高中數(shù)學 來源：2011-2012學年吉林省高三上學期期末質量檢測數(shù)學 題型：選擇題

有四根長都為2的直鐵條，若再選兩根長都為a的直鐵條，使這六根鐵條端點處相連能夠焊接成一個三棱錐形的鐵架，則a的取值范圍是（   ）

A．（0,）    B．（1,）    C．（0,）     D．(,） 

 

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科目：高中數(shù)學 來源：2010年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試（遼寧卷）理科數(shù)學 題型：選擇題

有四根長都為2的直鐵條，若再選兩根長都為a的直鐵條，使這六根鐵條端點處相連能夠焊接成一個三棱錐形的鐵架，則a的取值范圍是

    (A)（0,）    (B)（1,）

    (C) (,）    (D) （0,）

 

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科目：高中數(shù)學 來源：2010年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試（遼寧卷）理科數(shù)學 題型：選擇題

有四根長都為2的直鐵條，若再選兩根長都為a的直鐵條，使這六根鐵條端點處相連能夠焊接成一個三棱錐形的鐵架，則a的取值范圍是

    (A)（0,）    (B)（1,）

    (C) (,）    (D) （0,）

 

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