17.若點(diǎn)(2,2)不在x-(4a2+3a-2)y-4<0表示的平面區(qū)域內(nèi),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是(  )
A.$(-1,\frac{1}{4})$B.$({-∞,-1})∪(\frac{1}{4},+∞)$C.$({-∞,-1}]∪[\frac{1}{4},+∞)$D.$[-1,\frac{1}{4}]$

分析 根據(jù)點(diǎn)(2,2)不在x-(4a2+3a-2)y-4<0表示的平面區(qū)域內(nèi),將點(diǎn)的坐標(biāo)代入,列出關(guān)于a的不等式,即可求出實(shí)數(shù)a的取值范圍.

解答 解:點(diǎn)(2,2)不在x-(4a2+3a-2)y-4<0表示的平面區(qū)域內(nèi),
根據(jù)二元一次不等式(組)與平面區(qū)域可知:點(diǎn)坐標(biāo)適合不等式即
2-2(4a2+3a-2)-4≥0,
可得:4a2+3a-1≤0
所以a∈[-1,$\frac{1}{4}$],
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了二元一次不等式(組)與平面區(qū)域,線性規(guī)劃的應(yīng)用,以及點(diǎn)與區(qū)域的位置關(guān)系,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.在正方體ABCD-A1B1C1D1中,M、N分別是棱BC、CC1的中點(diǎn).
( 1 )求證:MN∥面AB1D1;
(文科)(2)若正方體邊長(zhǎng)為2,求三棱錐${\;}_{{A}_{1}-{B}_{1}A{D}_{1}}$的體積.
(理科)(2)求二面角D-MN-C的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.將函數(shù)f(x)=$\sqrt{x}$中的自變量x用x=g(t)替換,替換后所得的函數(shù)F(t)=$\sqrt{g(t)}$與原函數(shù)f(x)的值域相同,則函數(shù)g(t)可以是下列函數(shù)中的①③④(請(qǐng)?zhí)顚懰袧M足條件的g(t)的編號(hào)).
①g(t)=t${\;}^{\frac{1}{2}}$;②g(t)=2t;③g(t)=3t-5;④g(t)=($\frac{1}{2}$)t-1.

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5.矩陣的一種運(yùn)算$({\begin{array}{l}a&b\\ c&d\end{array}})({\begin{array}{l}x\\ y\end{array}})=({\begin{array}{l}{ax+by}\\{cx+dy}\end{array}})$,該運(yùn)算的幾何意義為平面上的點(diǎn)(x,y)在矩陣$({\begin{array}{l}a&b\\ c&d\end{array}})$的作用下變換成點(diǎn)(ax+by,cx+dy),若曲線x2+4xy+2y2=1在矩陣$({\begin{array}{l}1&a\\ b&1\end{array}})$的作用下變換成曲線x2-2y2=1,則ab=0.

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12.若a<b<0,則下列不等式錯(cuò)誤的是( 。
A.$\frac{1}{a}>\frac{1}$B.a3>b3C.a2>b2D.$\frac{a}+\frac{a}>2$

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2.已知點(diǎn)P、Q是拋物線y=ax2(a>0)上兩點(diǎn),O為坐標(biāo)原點(diǎn),△OPQ是邊長(zhǎng)為$4\sqrt{3}$的等邊三角形,則拋物線的準(zhǔn)線方程為( 。
A.$x=-\frac{1}{8}$B.$y=-\frac{1}{8}$C.$y=-\frac{1}{4}$D.$y=-\frac{1}{2}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖,某觀光休閑莊園內(nèi)有一塊扇形花卉園OAB,其中O為扇形所在圓的圓心,扇形半徑為500米,cos∠AOB=$\frac{1}{4}$.莊園經(jīng)營(yíng)者欲在花卉園內(nèi)修建一條賞花長(zhǎng)廊,分別在邊OA、弧$\widehat{AB}$、邊OB上選點(diǎn)D,C,E修建賞花長(zhǎng)廊CD,CE,且CD∥OB,CE∥OA,設(shè)CD長(zhǎng)為x米,CE長(zhǎng)為y米.
(Ⅰ)試求x,y滿足的關(guān)系式;
(Ⅱ)問(wèn)x,y分別為何值時(shí),才能使得修建賞花長(zhǎng)廊CD與CE的總長(zhǎng)最大,并說(shuō)明理由.

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6.某工廠組織工人技能培訓(xùn),其中甲、乙兩名技工在培訓(xùn)時(shí)進(jìn)行的5次技能測(cè)試中的成績(jī)?nèi)鐖D莖葉圖所示.
(1)現(xiàn)要從中選派一人參加技能大賽,從這兩名技工的測(cè)試成績(jī)分析,派誰(shuí)參加更合適;
(2)若將頻率視為概率,對(duì)選派參加技能大賽的技工在今后三次技能大賽的成績(jī)進(jìn)行預(yù)測(cè),記這三次成績(jī)中高于85分的次數(shù)為ξ,求ξ的分布列及數(shù)學(xué)期望.

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7.若將函數(shù)y=cos(2x+$\frac{π}{4}$)的圖象向左平移$\frac{π}{6}$個(gè)單位長(zhǎng)度,則平移后圖象的一個(gè)對(duì)稱中心是(  )
A.($\frac{π}{24}$,0)B.($\frac{5π}{24}$,0)C.($\frac{11π}{24}$,0)D.($\frac{11π}{12}$,0)

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