分析 (1)根據(jù)導數(shù)的幾何意義建立切線斜率之間的關系建立方程,求a,b的值;
(2)根據(jù)導數(shù)和函數(shù)極值之間的關系建立方程,即可求n;
解答 解:(1)f′(x)=$\frac{a}{x-1}$,g′(x)=2x+b,
由題知$\left\{\begin{array}{l}{f(2)=g(2)}\\{f′(2)•g′(2)=-1}\end{array}\right.$,即$\left\{\begin{array}{l}{0=4+2b}\\{a(4+b)=-1}\end{array}\right.$,解得$\left\{\begin{array}{l}{a=-\frac{1}{2}}\\{b=-2}\end{array}\right.$…(4分)
(2)F(x)=f(x+1)-g(x)=alnx-x2-bx,F(xiàn)$′(x)=\frac{a}{x}-2x-b$.
由題知$\left\{\begin{array}{l}{F′(2)=0}\\{F(1)=0}\end{array}\right.$,即$\left\{\begin{array}{l}{\frac{a}{2}-4-b=0}\\{1+b=0}\end{array}\right.$,解得a=6,b=-1,…(6分)
∴F(x)=6lnx-x2+x,F(xiàn)$′(x)=\frac{6}{x}-2x+1$=$\frac{-(2x+3)(x-2)}{x}$,
∵x>0,由F′(x)>0,解得0<x<2;由F′(x)<0,解得x>2,
∴F(x)在(0,2)上單調遞增,在(2,+∞)單調遞減,
故F(x)至多有兩個零點,其中x1∈(0,2),x2∈(2,+∞),…(10分)
又F(2)>F(1)=0,F(xiàn)(3)=6(ln3-1)>0,F(xiàn)(4)=6(ln4-2)<0,
∴x0∈(3,4),故n=3. …(12分)
點評 本題主要考查導數(shù)的應用,要求熟練掌握函數(shù)的性質和導數(shù)之間的關系,考查學生的運算能力,屬于中檔題.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | (4,-$\frac{2π}{3}$) | B. | (4,$\frac{π}{3}$) | C. | (4,$\frac{4π}{3}$) | D. | (4,$\frac{2π}{3}$) |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | y=sinx | B. | y=|sinx| | C. | y=tanx | D. | y=cos(x-$\frac{π}{2}$) |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 函數(shù)沒有零點 | B. | 函數(shù)有一個零點 | ||
C. | 函數(shù)有兩個零點 | D. | 函數(shù)至多有一個零點 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | (4$\sqrt{17}$,17] | B. | (0,4$\sqrt{17}$) | C. | ($\frac{17\sqrt{2}}{2}$,17] | D. | (0,$\frac{17\sqrt{2}}{2}$) |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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