y=(2x2-1)的導(dǎo)數(shù)是(  )

A.      B.        C.      D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


中,角所對(duì)應(yīng)的邊為,若,則   

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖5,在平面四邊形中,

(I) 求的值

(II)若求BC的長(zhǎng)

 


查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


某單位有職工200名,現(xiàn)要從中抽取40名職工作樣本,用系統(tǒng)抽樣法,將全體職工隨機(jī)按1-200編號(hào),并按編號(hào)順序平均分為40組(1-5號(hào),6-10號(hào),…,196-200號(hào)).若第5組抽出的號(hào)碼為22,則第10組抽出的號(hào)碼應(yīng)是_________.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


某地區(qū)有小學(xué)21所,中學(xué)14所,大學(xué)7所,現(xiàn)采用分層抽樣的方法從這些學(xué)校中抽取6所學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行視力調(diào)查.

(1)求應(yīng)從小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)中分別抽取的學(xué)校數(shù)目;

(2)若從抽取的6所學(xué)校中隨機(jī)抽取2所學(xué)校做進(jìn)一步數(shù)據(jù)分析.

(ⅰ)列出所有可能的抽取結(jié)果;

(ⅱ)求抽取的2所學(xué)校均為小學(xué)的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


設(shè)函數(shù),曲線在點(diǎn)處的切線方程為.

(1)求的解析式;

(2)證明:曲線上任一點(diǎn)處的切線與直線和直線所圍成的三角形面積為定值,并求此定值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


A   

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


已知函數(shù)的圖象與x軸相切于點(diǎn)(1,0).

(1)求函數(shù)的解析式;

(2)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

(3)求函數(shù)在上的最值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖(1)所示,直角梯形中,,,.過(guò),是線段上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn).將沿向上折起,使平面平面.連結(jié),(如圖(2)).

(Ⅰ)取線段的中點(diǎn),問(wèn):是否存在點(diǎn),使得平面?若存在,求出 的長(zhǎng);不存在,說(shuō)明理由;

(Ⅱ)當(dāng)時(shí),求平面和平面所成的銳二面角的余弦值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案