下列函數(shù)是偶函數(shù)的是（　�。�
A、y=x3
B、y=lg|x|
C、y=x-
1
2
D、y=x2，x∈[0，1]
考點：對數(shù)的運算性質,函數(shù)奇偶性的判斷
專題：函數(shù)的性質及應用
分析：A．y=x3是奇函數(shù)；
B．由于lg|-x|=lg|x|，即可判斷出；
C.y=x-
1
2
為非奇非偶函數(shù)；
D．y=x2，x∈[0，1]，其定義域關于原點不對稱，為非奇非偶函數(shù)．
解答： 解：A．y=x3是奇函數(shù)；
B．∵lg|-x|=lg|x|，∴函數(shù)y=lg|x|是偶函數(shù)；
C.y=x-
1
2
為非奇非偶函數(shù)；
D．y=x2，x∈[0，1]，其定義域關于原點不對稱，因此為非奇非偶函數(shù)．
故選：B．
點評：本題考查了函數(shù)奇偶性的判定方法，屬于基礎題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

在如圖所示的莖葉圖中，甲、乙兩組數(shù)據的中位數(shù)分別是
 
、
 
．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知二次函數(shù)f（x）滿足：f（0）=3；f（x+1）=f（x）+2x
（1）求函數(shù)f（x）的解析式；
（2）求函數(shù)y=f（x）在[-1，4]上的最值．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

下列程序運行后的輸出結果為（　　）
A、12B、36C、48D、144

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

給出程序框圖如圖，則輸出的結果為
 
．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

某校100名學生期中考試數(shù)學成績的頻率分布直方圖如圖，其中成績分組區(qū)間如下：
組號第一組第二組第三組第四組第五組
分組[50，60）[60，70）[70，80）[80，90）[90，100]
（Ⅰ）求圖中a的值；
（Ⅱ）根據頻率分布直方圖，估計這100名學生期中考試數(shù)學成績的平均分；
（Ⅲ）現(xiàn)用分層抽樣的方法從第3、4、5組中隨機抽取6名學生，將該樣本看成一個總體，從中隨機抽取2名，求其中恰有1人的分數(shù)不低于90分的概率？

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

某船上的人開始看見燈塔在南偏東30°方向，后來船沿南偏東60°方向航行45n mile后，看見燈塔在正西方向，則這時船與燈塔的距離是
 
n mile．（答案保留根號）

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

下列四個函數(shù)中，在區(qū)間（-1，0）上為減函數(shù)的是（　�。�
A、y=x 
1
3
B、y=log2|x|
C、y=-（
1
2
）x
D、y=cosx

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

若直線y=x+b是曲線y=xlnx的一條切線，則實數(shù)b=
 
．

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