下列說(shuō)法正確的是(  )
A、命題“?x∈R,ex>0”的否定是“?x∈R,ex>0”
B、命題“已知x,y∈R,若x+y≠3,則x≠2或y≠1”是真命題
C、“x2+2x≥ax在x∈[1,2]上恒成立”?“(x2+2x)min≥(ax)min在x∈[1,2]上恒成立”
D、命題“若a=-1,則函數(shù)f(x)=ax2+2x-1只有一個(gè)零點(diǎn)”的逆命題為真命題
考點(diǎn):命題的真假判斷與應(yīng)用
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用,簡(jiǎn)易邏輯
分析:A,寫出命題“?x∈R,ex>0”的否定,判斷即可;
B,寫出原命題的逆否命題,利用原命題與其逆否命題的等價(jià)性判斷即可;
C,利用函數(shù)恒成立問(wèn)題,可知“x2+2x≥ax在x∈[1,2]上恒成立”?“(x2+2x)min≥(ax)max在x∈[1,2]上恒成立”,從而可判斷C;
D,寫出命題“若a=-1,則函數(shù)f(x)=ax2+2x-1只有一個(gè)零點(diǎn)”的逆命題,再判斷即可.
解答: 解:A,命題“?x∈R,ex>0”的否定是“?x∈R,ex≤0”,故A錯(cuò)誤;
B,命題“已知x,y∈R,若x+y≠3,則x≠2或y≠1”的逆否命題為“若x=2且y=1,則x+y=3”為真命題,由二者的等價(jià)性知,原命題是真命題,即B正確;
C,“x2+2x≥ax在x∈[1,2]上恒成立”?“(x2+2x)min≥(ax)max在x∈[1,2]上恒成立”,故C錯(cuò)誤;
D,命題“若a=-1,則函數(shù)f(x)=ax2+2x-1只有一個(gè)零點(diǎn)”的逆命題為“若函數(shù)f(x)=ax2+2x-1只有一個(gè)零點(diǎn),則a=0或a=-1”,故D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查命題的真假判斷與應(yīng)用,著重考查全稱命題與特稱命題的關(guān)系、四種命題之間的關(guān)系及真假判斷,考查函數(shù)恒成立問(wèn)題,屬于中檔題.
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如圖,四邊形ABCD是正方形,DE⊥平面ABCD,AF∥DE,DE=DA=3AF=6.
(Ⅰ)求證:AC⊥BE
(Ⅱ)求多面體ABCDEF的體積.

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已知向量
a
=(-3,2),
b
=(2,1),
c
=(3,-1).
(1)求
a
+2
b
-3
c
的坐標(biāo)表示;
(2)求
a
b
+
b
c
的值.

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已知直三棱柱ABC-A1B1C1中,AA1=6,AB=4,BC=2,∠ABC=60°,若該三棱柱的所有頂點(diǎn)都在球O的球面上,則球O的表面積為
 

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拋物線y=(x+4)2+3的頂點(diǎn)坐標(biāo)是( 。
A、(4,3)
B、(-4,3)
C、(4,-3)
D、(-4,-3)

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已知一個(gè)長(zhǎng)方體共頂點(diǎn)的三個(gè)面的面積分別是2,3,6,則該長(zhǎng)方體的外接球的表面積
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙、丙三名同學(xué)中只有一人考了滿分,當(dāng)他們被問(wèn)到誰(shuí)考了滿分時(shí),
甲說(shuō):丙沒(méi)有考滿分;
乙說(shuō):是我考的;
丙說(shuō):甲說(shuō)真話.
事實(shí)證明:在這三名同學(xué)中,只有一人說(shuō)的是假話,那么得滿分的同學(xué)是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知定義域?yàn)镽的函數(shù)f(x)=
-2x+1
2x+1+a
是奇函數(shù).
(1)求a的值;
(2)判斷函數(shù)f(x)的單調(diào)性,并求其值域;
(3)解關(guān)于t的不等式f(t2-2t)+f(2t2-1)<0.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知全集U={-1,1,3},且A={-1},則集合∁UA為(  )
A、{-1,1,3}
B、{-1}
C、{1,3}
D、{-1,1}

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