【題目】隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,網(wǎng)上購物越來越受到人們的喜愛,各大購物網(wǎng)站為增加收入,促銷策略越來越多樣化,促銷費用也不斷增加.下表是某購物網(wǎng)站20181月~8月促銷費用(萬元)和產(chǎn)品銷量(萬件)的具體數(shù)據(jù).

月份

1

2

3

4

5

6

7

8

促銷費用

2

3

6

10

13

21

15

18

產(chǎn)品銷量

1

1

2

3

3.5

5

4

4.5

1)根據(jù)數(shù)據(jù)可知具有線性相關(guān)關(guān)系,請建立的回歸方程(系數(shù)精確到0.01);

2)已知6月份該購物網(wǎng)站為慶祝成立1周年,特制定獎勵制度:以(單位:件)表示日銷量,,則每位員工每日獎勵100元;,則每位員工每日獎勵150元,,則每位員工每日獎勵200.現(xiàn)已知該網(wǎng)站6月份日銷量服從正態(tài)分布,請你計算某位員工當(dāng)月獎勵金額總數(shù)大約多少元(當(dāng)月獎勵金額總數(shù)精確到百分位).

參考數(shù)據(jù):,其中分別為第個月的促銷費用和產(chǎn)品銷量,.

參考公式:①對于一組數(shù)據(jù),,,其回歸方程的斜率和截距的最小二乘估計分別為,;②若隨機(jī)變量服從正態(tài)分布,則,.

【答案】1;(2元.

【解析】

1)根據(jù)公式計算回歸系數(shù),得到回歸方程即可;

2)根據(jù)正態(tài)分布的特點求出各個獎勵區(qū)間的概率,得出獎勵值的數(shù)學(xué)期望即可.

1)由題意可知,,將數(shù)據(jù)代入,

,

,

所以關(guān)于的回歸方程;

2)由題意知6月份日銷量服從正態(tài)分布

則日銷量在的概率為,

日銷量在的概率為,

日銷量的概率為,

所以每位員工當(dāng)月的獎勵金額總數(shù)為:(元).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)正整數(shù)數(shù)列滿足.

(1)若,請寫出所有可能的的取值;

(2)求證:中一定有一項的值為13;

(3)若正整數(shù)m滿足當(dāng)時,中存在一項值為1,則稱m為“歸一數(shù)”,是否存在正整數(shù)m,使得m都不是“歸一數(shù)”?若存在,請求出m的最小值;若不存在,請說明理由.

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【題目】如圖所示,設(shè),是某拋物線上相異兩點,將拋物線在,之間的弧線與線段圍成的區(qū)域記為;弧線上取一點,使拋物線在點處的切線與線段平行,則三角形內(nèi)部記為區(qū)域.古希臘偉大的哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家阿基米德在公元前3世紀(jì),巧妙地證明了兩區(qū)域的面積之比為常數(shù),并求出了該常數(shù)的值.以拋物線上兩點,之間的弧線為特例,探求該常數(shù)的值,并計算:向區(qū)域內(nèi)任意投擲一點,則該點落在內(nèi)的概率是(

A.B.C.D.

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【題目】已知函數(shù)有兩個零點.

1)求實數(shù)的取值范圍;

2)設(shè)、的兩個零點,證明:.

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【題目】設(shè)圓的圓心為,直線過點且與軸不重合,直線交圓,兩點,過點的平行線交于點.

1)證明為定值,并寫出點的軌跡方程;

2)設(shè)點的軌跡為曲線,直線,兩點,過點且與直線垂直的直線與圓交于,兩點,求四邊形面積的取值范圍.

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【題目】如圖甲,AD,BC是等腰梯形CDEF的兩條高,,點M是線段AE的中點,將該等腰梯形沿著兩條高AD,BC折疊成如圖乙所示的四棱錐P-ABCDE,F重合,記為點P.

1)求證:;

2)求點M到平面BDP距離h.

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【題目】已知函數(shù)有極值,且導(dǎo)函數(shù)的極值點是的零點,給出命題:①;②若,則存在,使得;③若有兩個極值點,則;④若,且是曲線,的一條切線,則的取值范圍是;則以上命題正確序號是______.

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【題目】若一個三位數(shù)的個位數(shù)字大于十位數(shù)字,十位數(shù)字大于百位數(shù)字,我們就稱這個三位數(shù)為遞增三位數(shù)”.現(xiàn)從所有的遞增三位數(shù)中隨機(jī)抽取一個,則其三個數(shù)字依次成等差數(shù)列的概率為__________

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【題目】甲、乙兩班舉行數(shù)學(xué)知識競賽,參賽學(xué)生的競賽得分統(tǒng)計結(jié)果如下表:

班級

參賽人數(shù)

平均數(shù)

中位數(shù)

眾數(shù)

方差

45

83

86

85

82

45

83

84

85

133

某同學(xué)分析上表后得到如下結(jié)論:

①甲、乙兩班學(xué)生的平均成績相同;

②乙班優(yōu)秀的人數(shù)少于甲班優(yōu)秀的人數(shù)(競賽得分分為優(yōu)秀);

③甲、乙兩班成績?yōu)?/span>85分的學(xué)生人數(shù)比成績?yōu)槠渌档膶W(xué)生人數(shù)多;

④乙班成績波動比甲班小.

其中正確結(jié)論有(

A.1B.2C.3D.4

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