【題目】為了解高中生作文成績與課外閱讀量之間的關系,某研究機構隨機抽取了100名高中生,根據(jù)問卷調查,得到以下數(shù)據(jù):
作文成績優(yōu)秀 | 作文成績一般 | 總計 | |
課外閱讀量較大 | 35 | 20 | 55 |
課外閱讀量一般 | 15 | 30 | 45 |
總計 | 50 | 50 | 100 |
(1)根據(jù)列聯(lián)表,能否有99.5%的把握認為課外閱讀量的大小與作文成績優(yōu)秀有關;
(2)若用分層抽樣的方式從課外閱讀量一般的高中生中選取了6名高中生,再從這6名高中生中隨機選取2名進行面談,求面談的高中生中至少有1名作文成績優(yōu)秀的概率.
附:,其中.
0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
【答案】(1)有的把握認為課外閱讀量的大小與作文成績優(yōu)秀有關;
(2)
【解析】
(1)計算觀測值K2,與7.879比較大小,即可得結論;
(2)根據(jù)分層抽樣,分別計算出6人中成績一般的人數(shù)和成績優(yōu)秀的人數(shù),再將所有的結果一一列舉出來,用古典概型的公式進行計算.
解:(1)
有的把握認為課外閱讀量的大小與作文成績優(yōu)秀有關;
(2)由題意可知選取的6名高中生中作文成績一般的人數(shù)是
,記為,,,,
作文成績優(yōu)秀的人數(shù)是,記為E,F,
從所選的6名高中生中隨機選取2名的情況有:
,,,,,,
,, ,,,,
,,,共15種,
其中符合條件的情況有,,, ,
,,,,,共9種,
故所求的概率為.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知圓,點,為平面內一動點,以線段為直徑的圓內切于圓,設動點的軌跡為曲線.
(1)求曲線的標準方程;
(2)已知過坐標原點的直線交曲線于、兩點,若在曲線上存在點,使得,求的面積的最小值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=(1+x)t﹣1的定義域為(﹣1,+∞),其中實數(shù)t滿足t≠0且t≠1.直線l:y=g(x)是f(x)的圖象在x=0處的切線.
(1)求l的方程:y=g(x);
(2)若f(x)≥g(x)恒成立,試確定t的取值范圍;
(3)若a1,a2∈(0,1),求證: .注:當α為實數(shù)時,有求導公式(xα)′=αxα﹣1.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)且.
(Ⅰ)若函數(shù)在處取得極值,求實數(shù)的值.
(Ⅱ)若函數(shù)不存在零點,求實數(shù)的取值范圍.
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【題目】已知橢圓的離心率為,動直線與橢圓交于點,與軸交于點.為坐標原點,是中點.
(1)若,求的面積;
(2)若試探究是否存在常數(shù),使得是定值?若存在,求的值;若不存在,請說明理由.
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【題目】為了了解游客的情況,以便制定相應的策略,在某月中隨機抽取甲、乙兩個景點各10天的游客數(shù),畫出莖葉圖如圖:
(1)若景點甲中的數(shù)據(jù)的中位數(shù)是125,景點乙中的數(shù)據(jù)的平均數(shù)是124,求x,y的值;
(2)若將圖中景點甲中的數(shù)據(jù)作為該景點較長一段時期內的樣本數(shù)據(jù).今從這段時期中任取4天,記其中游客數(shù)超過120人的天數(shù)為,求概率;
(3)現(xiàn)從如圖所示的共20天的數(shù)據(jù)中任取2天的數(shù)據(jù)(甲、乙兩景點中各取1天),記其中游客數(shù)不低于115且不高于125人的天數(shù)為,求的分布列和期望.
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【題目】為了拓展城市的旅游業(yè),實現(xiàn)不同市區(qū)間的物資交流,政府決定在市與市之間建一條直達公路,中間設有至少8個的偶數(shù)個十字路口,記為,現(xiàn)規(guī)劃在每個路口處種植一顆楊樹或者木棉樹,且種植每種樹木的概率均為.
(1)現(xiàn)征求兩市居民的種植意見,看看哪一種植物更受歡迎,得到的數(shù)據(jù)如下所示:
A市居民 | B市居民 | |
喜歡楊樹 | 300 | 200 |
喜歡木棉樹 | 250 | 250 |
是否有的把握認為喜歡樹木的種類與居民所在的城市具有相關性;
(2)若從所有的路口中隨機抽取4個路口,恰有個路口種植楊樹,求的分布列以及數(shù)學期望;
(3)在所有的路口種植完成后,選取3個種植同一種樹的路口,記總的選取方法數(shù)為,求證:.
附:
0.100 | 0.050 | 0.010 | 0.001 | |
2.706 | 3.841 | 6.635 | 10.828 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知圓,點是圓上任意一點,線段的垂直平分線交于點,當點在圓上運動時,點的軌跡為曲線.
(1)求曲線的方程;
(2)若直線與曲線相交于兩點,為坐標原點,求面積的最大值.
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