分析 (1)分離常數(shù)得到f(x)=$2-\frac{1}{x+1}$,根據(jù)反比例函數(shù)的單調(diào)性便可看出f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間為(-∞,-1),(-1,+∞),根據(jù)單調(diào)性的定義證明:設(shè)任意的x1,x2≠-1,且x1<x2,然后作差,通分,說(shuō)明x1,x2∈(-∞,-1),或x1,x2∈(-1,+∞)上時(shí)都有f(x1)<f(x2),這樣即可得出f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)根據(jù)f(x)的單調(diào)性便知f(x)在[3,5]上單調(diào)遞增,從而可以求出f(x)的值域,從而可以得出f(x)在[3,5]上的最大、最小值.
解答 解:(1)$f(x)=\frac{2(x+1)-1}{x+1}=2-\frac{1}{x+1}$;
該函數(shù)的定義域?yàn)閧x|x≠-1},設(shè)x1,x2∈{x|x≠-1},且x1<x2,則:
$f({x}_{1})-f({x}_{2})=\frac{1}{{x}_{2}+1}-\frac{1}{{x}_{1}+1}=\frac{{x}_{1}-{x}_{2}}{({x}_{1}+1)({x}_{2}+1)}$;
∵x1<x2;
∴x1-x2<0;
∴x1,x2∈(-∞,-1)時(shí),x1+1<0,x2+1<0;x1,x2∈(-1,+∞)時(shí),x1+1>0,x2+1>0;
∴(x1+1)(x2+1)>0;
∴f(x1)<f(x2);
∴f(x)在(-∞,-1),(-1,+∞)上單調(diào)遞增,即f(x)的單調(diào)增區(qū)間為(-∞,-1),(-1,+∞);
(2)由上面知f(x)在[3,5]上單調(diào)遞增;
∴f(3)≤f(x)≤f(5);
∴$\frac{7}{4}≤f(x)≤\frac{11}{6}$;
∴f(x)在[3,5]上的最大值為$\frac{11}{6}$,最小值為$\frac{7}{4}$.
點(diǎn)評(píng) 考查分離常數(shù)法的運(yùn)用,反比例函數(shù)的單調(diào)性和單調(diào)區(qū)間,根據(jù)單調(diào)性的定義找函數(shù)單調(diào)區(qū)間的方法和過(guò)程,根據(jù)函數(shù)單調(diào)性求函數(shù)在閉區(qū)間上的最值.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 0 | B. | 1 | C. | 9 | D. | 18 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 63 | B. | 31 | C. | 15 | D. | 16 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com