(Ⅰ)證明:AC⊥SB;
(Ⅱ)求二面角S—CM—A的大小;
(Ⅲ)求點B到平面SCM的距離.
(19)本小題主要考查直線與直線,直線與平面,二面角,點到平面的距離等基礎(chǔ)知識,考查空間想象能力和邏輯推理能力.
解法一:(Ⅰ)取AC中點D,連結(jié)DS、DB.
∵SA=SC,BA=BC,
∴AC⊥DS且AC⊥DB,
∴AC⊥平面SDB.
又SB平面SDB,
∴AC⊥SB.
(Ⅱ)∵SD⊥AC,平面SAC⊥平面ABC,
∴SD⊥平面ABC.
過D作DE⊥CM于E,連結(jié)SE,
則SE⊥CM,
∴∠SED為二面角S—CM—A的平面角.
由已知有DEAM,所以DE=1,又SA=SC=2,AC=4,∴SD=2.
在Rt△SDE中,tanSED==2,
∴二面角S—CM—A的大小為arctan2.
(Ⅲ)在Rt△SDE中,SE==,CM是邊長為4的正△ABC的中線,
∴CM=2.
∴S△SCM=CM·SE=×2×=.
設(shè)點B到平面SCM的距離為h,
由VB—SCM=VS—CMB,SD⊥平面ABC,得S△SCM·h=S△CMB·SD,
∴h==.
即點B到平面SCM的距離為.
解法二:(Ⅰ)取AC中點O,連結(jié)OS、OB.
∵SA=SC,BA=BC,
∴AC⊥SO且AC⊥BO.
∵平面SAC⊥平面ABC,
平面SAC∩平面ABC=AC,
∴SO⊥面ABC,∴SO⊥BO.
如圖所示建立空間直角坐標(biāo)系O-xyz.
則A(2,0,0),C(-2,0,0),S(0,0,2),B(0,2,0).
∴ =(-4,0,0),=(0,-2,2).
∵·=(-4,0,0)·(0,-2,2)=0,
∴AC⊥BS.
(Ⅱ)由(Ⅰ)得M(1,,0).
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(Ⅰ)證明:SG∠BC;
(Ⅱ)求側(cè)面SBC與底面ABC所成二面角的大;
(Ⅲ)求三棱錐的體積VS-ABC.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(Ⅰ)證明:SC⊥BC;
(Ⅱ)求側(cè)面SBC與底面ABC所成二面角的大小;
(Ⅲ)求異面直線SC與AB所成的角的大。ㄓ梅慈呛瘮(shù)表示).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(Ⅰ)證明:AC⊥SB;
(Ⅱ)求二面角N—CM—B的大小;
(Ⅲ)求點B到平面CMN的距離.
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