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如圖是一幾何體的平面展開圖,其中ABCD為正方形,E,F分別為PA,PD的中點,在此幾何體中,給出下面四個結論:
①直線BE與直線CF異面;
②直線BE與直線AF異面;
③直線EF∥平面PBC;
④平面BCE⊥平面PAD;
其中正確的是
 
考點:空間中直線與直線之間的位置關系
專題:空間位置關系與距離
分析:①根據三角形的中位線定理可得四邊形EFBC是平面四邊形,直線BE與直線CF共面;
②由異面直線的定義即可得出;
③由線面平行的判定定理即可得出;
④可舉出反例
解答: 解:由展開圖恢復原幾何體如圖所示:
①在△PAD中,由PE=EA,PF=FD,根據三角形的中位線定理可得EF∥AD,
又∵AD∥BC,∴EF∥BC,
因此四邊形EFBC是梯形,故直線BE與直線CF不是異面直線,所以①不正確;
②由點A不在平面EFCB內,直線BE不經過點F,根據異面直線的定義可知:直線BE與直線AF異面,所以②正確;
③由①可知:EF∥BC,EF?平面PBC,BC?平面PBC,∴直線EF∥平面PBC,故③正確;
④如圖:假設平面BCEF⊥平面PAD.
過點P作PO⊥EF分別交EF、AD于點O、N,在BC上取一點M,連接PM、OM、MN,
∴PO⊥OM,又PO=ON,∴PM=MN.
若PM≠MN時,必然平面BCEF與平面PAD不垂直.
故④不一定成立.
綜上可知:只有②③正確,
故答案為:②③
點評:本題主要考查空間直線的位置關系的判斷,正確理解線面、面面平行與垂直的判定與性質定理和異面直線的定義是解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

已知兩條不同的直線m,n,兩個不同的平面α,β,在下列條件中可以得出α⊥β的是( 。
A、m⊥n,n∥α,n∥β
B、m⊥n,α∩β=n,m?α
C、m∥n,n⊥β,m?α
D、m∥n,m⊥α,n⊥β

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科目:高中數學 來源: 題型:

下列命題中,正確的是
 

(1)曲線y=lnx在點(1,0)處的切線方程是y=x-1;
(2)函數y=
16-2x
的值域是[0,4];
(3)已知
a
=(sinθ,
1+cosθ
),
b
=(1,
1-cosθ
)
,其中θ∈(π,
2
)
,則
a
b
;
(4)O是△ABC所在平面上一定點,動點P滿足:
OP
=
OA
+λ(
AB
sinC
+
AC
sinC
)
,λ∈(0,+∞),則直線1過三角形的內心.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知數列{an}(n∈N*),其前n項和為Sn,給出下列四個命題:
①若{an}是等差數列,則三點(10,
S10
10
)
、(100,
S100
100
)
(110,
S110
110
)
共線;
②若{an}是等差數列,且a1=-11,a3+a7=-6,則S1、S2、…、Sn這n個數中必然存在一個最大者;
③若{an}是等比數列,則Sm、S2m-Sm、S3m-S2m(m∈N*)也是等比數列;
④若Sn+1=a1+qSn(其中常數a1q≠0),則{an}是等比數列;
⑤若等比數列{an}的公比是q(q是常數),且a1=1,則數列{an2}的前n項和sn=
1-q2n
1-q2

其中正確命題的序號是
 
.(將你認為正確命題的序號都填上)

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知a,b表示直線,α,β表示平面,下列推理正確的是( 。
A、α∩β=a,b?α⇒a∥b
B、α∩β=a,a∥b⇒b∥α且b∥β
C、a∥β,b∥β,a?α,b?α⇒α∥β
D、α∥β,α∩γ=a,β∩γ=b⇒a∥b

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科目:高中數學 來源: 題型:

設函數f(x)=x2-alnx-x,g(x)=2x-2x
x
+kex
,(e=2.71828…是自然對數的底數).
(1)討論f(x)在其定義域上的單調性;
(2)若a=2,且不等式xf(x)≥g(x)對于?x∈(0,+∞)恒成立,求k的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

如圖是一個幾何體的三視圖,則該幾何體的體積是
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)對一切實數x,y∈R都有f(x+y)=f(x)+f(y),且當x>0時,f(x)<0,又f(3)=-2.
(1)試判定該函數的奇偶性;
(2)試判斷該函數在R上的單調性;
(3)求f(x)在[-12,12]上的最大值和最小值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

在同一平面直角坐標系中,函數f(x)=lg(x+1)的圖象與函數g(x)=lg(-x+1)的圖象關于( 。
A、原點對稱B、x軸對稱
C、直線y=x對稱D、y軸對稱

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