【題目】如圖所示,三棱柱A1B1C1﹣ABC的側(cè)棱AA1⊥底面ABC,AB⊥AC,AB=AA1 , D是棱CC1的中點.
(Ⅰ)證明:平面AB1C⊥平面A1BD;
(Ⅱ)在棱A1B1上是否存在一點E,使C1E∥平面A1BD?并證明你的結(jié)論.
【答案】解:(Ⅰ)∵AA1⊥底面ABC,AC平面ABC,∴AA1⊥AC,
又∵AB⊥AC,AA1∩AB=A,∴AC⊥平面ABB1A1,
又∵A1B平面ABB1A1,∴AC⊥A1B,
∵AB=AA1,∴A1B⊥AB1,
又∵AB1∩AC=A,∴A1B⊥平面AB1C,
又∵A1B平面A1BD,∴平面AB1C⊥平面A1BD.
(Ⅱ)當E為A1B1的中點時,C1E∥平面A1BD.下面給予證明.
設(shè)AB1∩A1B=F,連接EF,F(xiàn)D,C1E,
∵EF= AA1,EF∥AA1,且C1D=
AA1,C1D∥AA1,
∴EF∥C1D,且EF=C1D,
∴四邊形EFDC1是平行四邊形,
∴C1E∥FD,又∵C1E平面A1BD,F(xiàn)D平面A1BD,
∴C1E∥平面A1BD.
【解析】(Ⅰ)本小題利用“如果一個平面過另一個平面的一條垂線,那么這兩個平面互相垂直”;(Ⅱ)證明一條直線平行于一個平面只需證明在平面內(nèi)有一條直線與該直線平行即可.
【考點精析】通過靈活運用直線與平面平行的判定和平面與平面垂直的判定,掌握平面外一條直線與此平面內(nèi)的一條直線平行,則該直線與此平面平行;簡記為:線線平行,則線面平行;一個平面過另一個平面的垂線,則這兩個平面垂直即可以解答此題.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知,函數(shù)
.
(Ⅰ)當時,解不等式
;
(Ⅱ)若關(guān)于的方程
的解集中恰有一個元素,求
的取值范圍;
(Ⅲ)設(shè),若對任意
,函數(shù)
在區(qū)間
上的最大值與最小值的和不大于
,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),
,設(shè)
(其中
表示
中的較小者).
(1)在坐標系中畫出函數(shù)的圖像;
(2)設(shè)函數(shù)的最大值為
,試判斷
與1的大小關(guān)系,并說明理由.
(參考數(shù)據(jù): ,
,
)
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】將名學生分成
兩組參加城市綠化活動,其中
組布置
盆盆景,
組種植
棵樹苗.根據(jù)歷年統(tǒng)計,每名學生每小時能夠布置
盆盆景或者種植
棵樹苗.設(shè)布置盆景的學生有
人,布置完盆景所需要的時間為
,其余學生種植樹苗所需要的時間為
(單位:小時,可不為整數(shù)).
⑴寫出、
的解析式;
⑵比較、
的大小,并寫出這
名學生完成總?cè)蝿?wù)的時間
的解析式;
⑶應(yīng)怎樣分配學生,才能使得完成總?cè)蝿?wù)的時間最少?
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在直角梯形中,
,
,
,
為線段
的中點,將
沿
折起,使平面
平面
,得到幾何體
.
(1)若分別為線段
的中點,求證:
平面
;
(2)求證: 平面
;
(3)求的值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某桶裝水經(jīng)營部每天的房租、人員工資等固定成本為200元,每桶水的進價為5元,銷售單價與日均銷售量的關(guān)系如圖所示.
銷售單價/元 | … | 6 | 6.5 | 7 | 7.5 | 8 | 8.5 | … |
日均銷售量/桶 | … | 480 | 460 | 440 | 420 | 400 | 380 | … |
請根據(jù)以上數(shù)據(jù)作出分析,這個經(jīng)營部怎樣定價才能獲得最大利潤?
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了解適齡公務(wù)員對開放生育二胎政策的態(tài)度,某部門隨機調(diào)查了90位三十歲到四十歲的公務(wù)員,得到如下列聯(lián)表,因不慎丟失部分數(shù)據(jù).
(1)完成表格數(shù)據(jù),判斷是否有99%以上的把握認為“生二胎意愿與性別有關(guān)”并說明理由;
(2)已知15位有意愿生二胎的女性公務(wù)員中有兩位來自省婦聯(lián),該部門打算從這15位有意愿生二胎的女性公務(wù)員中隨機邀請兩位來參加座談,設(shè)邀請的2人中來自省婦聯(lián)的人數(shù)為X,求X的分布列及數(shù)學期望E(X).
男性公務(wù)員 | 女性公務(wù)員 | 總計 | |
有意愿生二胎 | 15 | 45 | |
無意愿生二胎 | 25 | ||
總計 |
P(k2≥k0) | 0.050 | 0.010 | 0.001 |
k0 | 3.841 | 6.635 | 10.828 |
附: .
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某種商品的市場需求量(萬件)、市場供應(yīng)量
(萬件)與市場價格
(元/件)分別近似地滿足下列關(guān)系:
,
.當
時的市場價格稱為市場平衡價格,此時的需求量稱為平衡需求量.
(1)求平衡價格和平衡需求量;
(2)若該商品的市場銷售量(萬件)是市場需求量
和市場供應(yīng)量
兩者中的較小者,該商品的市場銷售額
(萬元)等于市場銷售量
與市場價格
的乘積.
①當市場價格取何值時,市場銷售額
取得最大值;
②當市場銷售額取得最大值時,為了使得此時的市場價格恰好是新的市場平衡價格,則政府應(yīng)該對每件商品征稅多少元?
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