【題目】設(shè)是實數(shù),
(1)證明:f(x)是增函數(shù);
(2)試確定的值,使f(x)為奇函數(shù)。
【答案】(1)見解析(2)1
【解析】
(1)設(shè)x1、x2∈R且x1<x2,用作差法,有f(x1)﹣f(x2)=,結(jié)合指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性分析可得f(x1)﹣f(x2)<0,可得f(x)的單調(diào)性且與a的值無關(guān);
(2)根據(jù)題意,假設(shè)f(x)是奇函數(shù),由奇函數(shù)的定義可得,f(﹣x)=﹣f(x),即a﹣=﹣(a﹣
),對其變形,解可得a的值,即可得答案.
(1)證明:設(shè)x1、x2∈R且x1<x2,
f(x1)﹣f(x2)=(a﹣)﹣(a﹣
)=
,
又由y=2x在R上為增函數(shù),則>0,
>0,
由x1<x2,可得﹣
<0,
則f(x1)﹣f(x2)<0,
故f(x)為增函數(shù),與a的值無關(guān),
即對于任意a,f(x)在R為增函數(shù);
(2)若f(x)為奇函數(shù),且其定義域為R,
必有有f(﹣x)=﹣f(x),
即a﹣=﹣(a﹣
),變形可得2a=
=2,
解可得,a=1,
即當(dāng)a=1時,f(x)為奇函數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)討論函數(shù)的單調(diào)性;
(2)當(dāng)時,記函數(shù)
的極小值為
,若
恒成立,求滿足條件的最小整數(shù)
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
的部分圖象如圖所示,
分別是圖象的最低點(diǎn)和最高點(diǎn),
.
(1)求函數(shù)的解析式;
(2)將函數(shù)的圖象向左平移
個單位長度,再把所得圖象上各點(diǎn)橫坐標(biāo)伸長到原來的2倍(縱坐標(biāo)不變),得到函數(shù)
的圖象,求函數(shù)
的單調(diào)遞增區(qū)間.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知集合A={x|2-a≤x≤2+a},B={x|x≤1或x≥4}.
(1)當(dāng)a=3時,求A∩B;
(2)若a>0,且A∩B=,求實數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知AF平面ABCD,四邊形ABEF為矩形,四邊形ABCD為直角梯形,
.
(1)求證: 平面
;
(2)線段上是否存在一點(diǎn)
,使得
?若存在,確定點(diǎn)
的位置;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知定義域為的函數(shù)
是奇函數(shù).
(1)求的值;
(2)已知在定義域上為減函數(shù),若對任意的
,不等式
為常數(shù))恒成立,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若點(diǎn)P是直線2x+y+10=0上的動點(diǎn),直線PA、PB分別與圓x2+y2=4相切于A、B兩點(diǎn),則四邊形PAOB(O為坐標(biāo)原點(diǎn))面積的最小值為________.
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