直三棱柱ABC-A1B1C1中,側(cè)棱CC1=2,∠BAC=90°,AB=AC=
2
,M是棱BC的中點,N是CC1中點,求
(1)二面角B1-AN-M的大;
(2)C1到平面AMN的距離.
考點:點、線、面間的距離計算,二面角的平面角及求法
專題:空間位置關(guān)系與距離,空間角
分析:法一:(1)建立坐標系,利用向量法能求出二面角B1-AN-M的大。
(2)求出
NC1
=(0,0,1)
,利用向量法能求出C1到平面AMN的距離.
法二:(1)由已知AM⊥BC,BC=2,AM=1,AM⊥平面BCC1B1,平面⊥AMN⊥平面BCC1B1,作B1H⊥MN于H,HR⊥AN于R,連B1R,∠B1RH是二面角B1-AN-M的平面角,由此能求出二面角B1-AN-M的大小.
(2)由已知得C1到平面AMN的距離等于C到平面AMN的距離,設(shè)C到平面AMN的距離為h,由VC-AMN=VN-AMC,能求出結(jié)果.
解答: 解法一:
解:(1)建立坐標系如圖所示,
A(0,0,0),M(
2
2
2
2
,0),N(0,
2
,1),B1(
2,
0,2)
,…1分
AM
=(
2
2
,
2
2
,0),
AN
=(0,
2
,1),
AB
=(
2
,0,2)

設(shè)平面AMN的法向量為
m
=(p,q,r)
,
平面AB1N的法向量為
n
=(s,t,k)
…2分
AM
m
=0,
AN
m
=0
,得
2
2
p+
2
2
q=0,
2
q+r=0
,
令p=1,則q=-1,r=
2
,于是
m
=(1,-1,
2
)
.…3分
AB1
n
=0,
AN
n
=0
,得
2
s+2k=0,
2
t+k=0

k=-
2
,則s=2,t=1,于是
n
=(2,1,-
2
)
.…4分
m
n
=-1,|
m
|=
1+1+2
=2,|
n
|=
4+1+2
=
7

cos<
m
,
n
-1
7
=-
7
14
…5分
∵二面角B1-AN-M的大小arccos
7
14
.…6分
(2)∵
NC1
=(0,0,1)
,
∴C1到平面AMN的距離:d=
|
m
NC1
|
|
m
|
=
2
2
.…12分
解法二:
解:(1)∵∠BAC=90°,AB=AC=
2
,M是棱BC的中點.
∴AM⊥BC,BC=2,AM=1,
∴AM⊥平面BCC1B1
∴平面⊥AMN⊥平面BCC1B1.…2分
作B1H⊥MN于H,HR⊥AN于R,連B1R
∵平面AMN∩平面BCC1B1=MN
∴B1H⊥平面⊥AMN,又由三垂線定理知,B1R⊥AN,
∴∠B1RH是二面角B1-AN-M的平面角…3分
由已知得 AN=
3
,MN=
2
B1M=
5
=B1N
,
B1H=
3
2
2
,
又Rt△AMN~Rt△HRN,
RH
AM
=
HN
AN
,
RH=
6
6
,
B1R=
HR2+B1H2
=
14
3
cos∠B1RH=
RH
B1R
=
7
14
…5分
∴二面角B1-AN-M的大小arcos
7
14
.…6分
(2)∵N是CC1中點
∴C1到平面AMN的距離等于C到平面AMN的距離
設(shè)C到平面AMN的距離為h,
由VC-AMN=VN-AMC,
1
3
×
1
2
AM•MN•h=
1
3
×
1
2
AM•MC
,
h=
2
2
.…12分
點評:本題考查二面角的大小的求法,考查點到平面的距離的求法,解題時要認真審題,注意空間思維能力的培養(yǎng).
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

用秦九韶算法求多項式f(x)=7x6+6x5+3x2+2當x=4的值時,第一步算的是( 。
A、4×4=16
B、7×4=28
C、4×4×4=64
D、7×4+6=34

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD的底面ABCD是正方形,PA⊥底面ABCD,E,F(xiàn)分別是AC,PB的中點.求證:
(Ⅰ)EF∥平面PCD;
(Ⅱ)BD⊥平面PAC.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=
1
3
x3-
a
2
x2+bx+c,曲線y=f(x)在點P(0,f(0))處的切線方程為y=1
(1)確定b,c的值;
(2)若過點(0,2)可作曲線y=f(x)的三條不同切線,求a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(理)如圖,已知矩形ABCD中,AB=3,BC=a,若PA⊥平面ABCD,在BC邊上取點E,使得PE⊥DE,則滿足條件的E點有兩個時,求實數(shù)a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知集合A={x|3≤3x≤27},B={x|log2x>1}.
(1)分別求A∩B,(∁RA)∪(∁RB);
(2)已知集合C={x|a<x<a2+1},若C⊆A,求滿足條件的實數(shù)a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(α)=
(1+cos2α)cos(
3
2
π-α)
2cos(π+α)

(1)設(shè)A是△ABC的內(nèi)角,且為鈍角,求f(A)的最小值;
(2)設(shè)A,B是銳角△ABC的內(nèi)角,且A+B=
12
,f(A)=1,BC=2,求△ABC 的三個內(nèi)角的大小和AC邊的長.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知復數(shù)z=(m2+m-2)+(m2-2m)i
(1)實數(shù)m取什么值時,z是實數(shù);
(2)實數(shù)m取什么值時,與z對應的點在第四象限.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)y=-2sin2x+1,
(1)試寫出該函數(shù)的定義域、值域、奇偶性及單調(diào)區(qū)間(不必證明);
(2)利用五點法作出該函數(shù)在x∈[0,π]上的大致圖象(請列表).

查看答案和解析>>

同步練習冊答案