【題目】有報(bào)道稱,據(jù)南方科技大學(xué)、上海交大等8家單位的最新研究顯示:AB、O、AB血型與COVID19易感性存在關(guān)聯(lián),具體調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如圖:

根據(jù)以上調(diào)查數(shù)據(jù),則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A.與非O型血相比,O型血人群對(duì)COVID19相對(duì)不易感,風(fēng)險(xiǎn)較低

B.與非A型血相比,A型血人群對(duì)COVID19相對(duì)易感,風(fēng)險(xiǎn)較高

C.O型血相比,B型、AB型血人群對(duì)COVID19的易感性要高

D.A型血相比,非A型血人群對(duì)COVID19都不易感,沒有風(fēng)險(xiǎn)

【答案】D

【解析】

根據(jù)頻率分布直方圖,利用頻率、頻數(shù)與樣本容量的關(guān)系,患者占有比例即可解答.

根據(jù)A、BO、AB血型與COVID19易感性存在關(guān)聯(lián),患者占有比例可知:

A37.75%最高,所以風(fēng)險(xiǎn)最大值,比其它血型相對(duì)易感;

故而D選項(xiàng)明顯不對(duì).

故選:D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知直線上有一動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作直線垂直于軸,動(dòng)點(diǎn)上,且滿足為坐標(biāo)原點(diǎn)),記點(diǎn)的軌跡為曲線.

(1)求曲線的方程;

(2)已知定點(diǎn),為曲線上一點(diǎn),直線交曲線于另一點(diǎn),且點(diǎn)在線段上,直線交曲線于另一點(diǎn),求的內(nèi)切圓半徑的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】高一年級(jí)某個(gè)班分成7個(gè)小組,利用假期參加社會(huì)公益服務(wù)活動(dòng)每個(gè)小組必須全員參加,參加活動(dòng)的次數(shù)記錄如下:

組別

參加活動(dòng)次數(shù)

3

2

4

3

3

4

2

求該班的7個(gè)小組參加社會(huì)公益服務(wù)活動(dòng)數(shù)的中位數(shù)及與平均數(shù)v

從這7個(gè)小組中隨機(jī)選出2個(gè)小組在全校進(jìn)行活動(dòng)匯報(bào),求“選出的2個(gè)小組參加社會(huì)公益服務(wù)活動(dòng)次數(shù)相等”的概率.

小組每組有4名同學(xué),小組有5名同學(xué),記“該班學(xué)參加社會(huì)公益服務(wù)活動(dòng)的平均次數(shù)”為,寫出v的大小關(guān)系結(jié)論不要求證明

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)函數(shù).

(1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的極值;

(2)若不等式對(duì)任意恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知橢圓C的左焦點(diǎn)為,且點(diǎn)C上.

C的方程;

設(shè)點(diǎn)P關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)為點(diǎn)不經(jīng)過(guò)P點(diǎn)且斜率為的直線1C交于A,B兩點(diǎn),直線PAPB分別與x軸交于點(diǎn)M,N,求證:

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】

從某企業(yè)生產(chǎn)的某種產(chǎn)品中抽取500件,測(cè)量這些產(chǎn)品的一項(xiàng)質(zhì)量指標(biāo)值,由測(cè)量結(jié)果得如下圖頻率分布直方圖:

I)求這500件產(chǎn)品質(zhì)量指標(biāo)值的樣本平均值和樣本方差(同一組的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作代表);

II)由直方圖可以認(rèn)為,這種產(chǎn)品的質(zhì)量指標(biāo)服從正態(tài)分布,其中近似為樣本平均數(shù),近似為樣本方差.

i)利用該正態(tài)分布,求;

ii)某用戶從該企業(yè)購(gòu)買了100件這種產(chǎn)品,記表示這100件產(chǎn)品中質(zhì)量指標(biāo)值位于區(qū)間的產(chǎn)品件數(shù).利用(i)的結(jié)果,求.

附:

,

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】選修4-4 坐標(biāo)系與參數(shù)方程選講

在直角坐標(biāo)系中,直線的參數(shù)方程為參數(shù)),以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),軸的非負(fù)半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系,曲線極坐標(biāo)方程為.

(1)求直線的普通方程以及曲線的參數(shù)方程;

(2)當(dāng)時(shí),為曲線上動(dòng)點(diǎn),求點(diǎn)到直線距離的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,已知直線與曲線相切于兩點(diǎn),則對(duì)于函數(shù),以下結(jié)論成立的是(

A.3個(gè)極大值點(diǎn),2個(gè)極小值點(diǎn)B.2個(gè)零點(diǎn)

C.2個(gè)極大值點(diǎn),沒有極小值點(diǎn)D.沒有零點(diǎn)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)函數(shù),的圖象在點(diǎn)處的切線與直線平行.

(1)求的值;

(2)若函數(shù),且在區(qū)間上是單調(diào)函數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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