2.已知向量$\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow$均為單位向量,其夾角為θ,給出命題:p:|$\overrightarrow{a}$-$\overrightarrow$|>1;q:θ∈[$\frac{π}{2}$,$\frac{5π}{6}$),則p是q的( 。
A.充分而不必要條件B.必要而不充分條件
C.充分必要條件D.既不充分也不必要條件

分析 根據(jù)向量數(shù)量積的運(yùn)算公式,以及充分條件和必要條件的定義即可得到結(jié)論.

解答 解:若|$\overrightarrow{a}$-$\overrightarrow$|>1,則平方得:$\overrightarrow{a}$2-2$\overrightarrow{a}$•$\overrightarrow$+$\overrightarrow$2=2-2$\overrightarrow{a}$•$\overrightarrow$>1,即$\overrightarrow{a}$•$\overrightarrow$<$\frac{1}{2}$,
則cosθ=$\frac{\overrightarrow{a}•\overrightarrow}{|\overrightarrow{a}|•|\overrightarrow|}$=$\overrightarrow{a}$•$\overrightarrow$<$\frac{1}{2}$,
∴θ∈($\frac{π}{3}$,π],即p:θ∈($\frac{π}{3}$,π],
∵命題q:θ∈[$\frac{π}{2}$,$\frac{5π}{6}$),
∴p是q的必要不充分條件,
故選:B.

點(diǎn)評 本題主要考查充分條件和必要條件的判斷,根據(jù)向量數(shù)量積的應(yīng)用求出向量夾角是解決本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.如圖,一個子彈運(yùn)動的軌跡是一個三次函數(shù)圖象的一部分,則這個函數(shù)的解析式是( 。
A.y=-$\frac{1}{3}$x3+$\frac{5}{6}$xB.y=$\frac{1}{3}$x3-$\frac{11}{6}x$C.y=$\frac{2}{3}{x}^{3}$-$\frac{19}{6}x$D.y=$\frac{1}{16}{x}^{3}-\frac{3}{4}x$

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.已知i為虛數(shù)單位,則復(fù)數(shù)$\frac{1+2i}{2-i}$=( 。
A.iB.-iC.-$\frac{4}{5}$-$\frac{3}{5}$iD.-$\frac{4}{5}$+$\frac{3}{5}$i

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.已知集合A={x|x2+3x+2≤0},B={x|x2+ax+b≤0}.
(Ⅰ)若(∁RA)∩B={x|-1<x≤2},(∁RA)∪B=R,求a,b的值;
(Ⅱ)若b=1,且A∪B=A,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.已知復(fù)數(shù)z=a+4i,且$\frac{z}{z+b}$=4i,其中a,b∈R,則b=(  )
A.-16B.1C.16D.17

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.一次考試中,五名學(xué)生的數(shù)學(xué)、物理成績?nèi)缦卤硭荆?table class="edittable">學(xué)生A1A2A3A4A5數(shù)學(xué)8991939597物理8789899293(1)要在這五名學(xué)生中選2名參加一項(xiàng)活動,求選中的同學(xué)中至少有一人的物理成績高于90分的概率.
(2)根據(jù)上表數(shù)據(jù),用變量y與x的相關(guān)系數(shù)和散點(diǎn)圖說明物理成績y與數(shù)學(xué)成績x之間線性相關(guān)關(guān)系的強(qiáng)弱,如果具有較強(qiáng)的線性相關(guān)關(guān)系,求y與x的線性回歸方程(系數(shù)精確到0.01);如果不具有線性相關(guān)關(guān)系,請說明理由.
參考公式:
相關(guān)系數(shù)r=$\frac{\sum_{i=1}^{n}{(x}_{i}-\overline{x})({y}_{i}-\overline{y})}{\sqrt{\sum_{i=1}^{n}({x}_{i-}\overline{x})^2\sum_{i=1}^{n}({y}_{i}-\overline{y})^2}}$
回歸直線的方程:$\widehat{y}$=$\widehatx+\widehat{a}$,其中$\widehat$=$\frac{\sum_{i=1}^{n}({x}_{i}-\overline{x})({y}_{i}-\overline{y})}{\sum_{i=1}^{n}({x}_{i}-\overline{x})^2}$,$\widehat{a}=\widehat{y}-\widehatx$,$\widehat{{y}_{i}}$是與xi對應(yīng)的回歸估計值.
參考數(shù)據(jù):$\overline{x}$=93,$\overline{y}$=90,$\sum_{i=1}^{n}{(x}_{i}-\overline{x})^2$=40,$\sum_{i=1}^{n}({y}_{i}-\overline{y})^2$=24,$\sum_{i=1}^{n}({x}_{i}-\overline{x})({y}_{i}-\overline{y})$=30,$\sqrt{40}$≈6.32,$\sqrt{24}$≈4.90.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.已知函數(shù)f(x)=$\sqrt{|x+1|+|x+2|-5}$的定義域?yàn)榧螦.
(Ⅰ)求集合A;
(Ⅱ)設(shè)集合B={x|-1<x<2},當(dāng)實(shí)數(shù)a,b∈B∩(∁RA)時,求證:$\frac{|a+b|}{2}$<|1+$\frac{ab}{4}$|.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.f(x)=ax2+bx+c,(a,b,c∈R,a≠0),f(-2)=f(0)=0,f(x)的最小值為-1,
(1)求f(x)的解析式;
(2)設(shè)g(x)=f(-x)-mf(x)+1,若g(x)在[-1,1]上是減函數(shù),求實(shí)數(shù)m的范圍;
(3)設(shè)h(x)=log2[n-f(x)],若此函數(shù)不存在零點(diǎn),求n的范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.設(shè)集合A={x|-1≤x≤2},B={y|y=2x-a,a∈R,x∈A},C={z|z=x2,x∈A},是否存在實(shí)數(shù)a,使得C⊆B?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案