已知實(shí)數(shù)a,b,c滿足a2+b2
1
4
c≤1,則a+b+c的最小值是
 
考點(diǎn):基本不等式在最值問題中的應(yīng)用
專題:計(jì)算題,不等式的解法及應(yīng)用
分析:由a+b+c≥a+b+4(a2+b2),通過配方變形即可得出.
解答: 解:∵實(shí)數(shù)a,b,c滿足a2+b2
1
4
c≤1,
∴a+b+c≥a+b+4(a2+b2)=4(a+
1
8
2+4(b+
1
8
2-
1
8
-
1
8
,當(dāng)a=b=-
1
8
,c=
1
8
時(shí)取等號(hào),
∴a+b+c的最小值為-
1
8

故答案為:-
1
8
點(diǎn)評(píng):本題考查求a+b+c的最小值、配方法,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一圓錐的底面半徑為1,高為
3
,則圓錐的表面積是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列命題正確的個(gè)數(shù)有( 。
(1)命題“p∧q為真”是命題“p∨q為真”的必要不充分條件;
(2)命題“?x∈R,使得x2+x+1<0”的否定是:“對(duì)?x∈R,均有x2+x+1>0”;
(3)經(jīng)過兩個(gè)不同的點(diǎn)P1(x1,y1)、P2(x2,y2)的直線都可以用方程(y-y1)(x2-x1)=(x-x1)(y2-y1)來表示;
(4)在數(shù)列{an}中,a1=1,Sn是其前n項(xiàng)和,且滿足Sn+1=
1
2
Sn
+2,則{an}是等比數(shù)列;
(5)若函數(shù)f(x)=x3+ax2-bx+a2在x=1處有極值10,則a=4,b=11.
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,D為AC中點(diǎn),點(diǎn)E滿足,
BE
=
2
5
BD
,若F為邊BC上一點(diǎn),且滿足
AF
AE
,則λ=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}前項(xiàng)n和sn=n2+4n(n∈N*),數(shù)列{bn}為等比數(shù)列,首項(xiàng)b1=2,公比為q(q>0),且滿足b2,b3+4q,b4成等差數(shù)列.
(1)求數(shù)列{an},{bn}的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)cn=
3(an-3)•bn
4
,記數(shù)列{cn}的前n項(xiàng)和為Tn,求Tn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)集合A={0,1,2,3},則A的非空真子集的個(gè)數(shù)為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
2x3,x<0
-tanx,0≤x<
π
2
,則f(f(
π
4
))
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

命題P:函數(shù)f(x)=logax在(0,+∞)上是增函數(shù);命題Q:?x∈R,使得x2-4x+A=0.
(1)若命題“P且P”為真,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(2)若命題“P或Q”為真,“P且Q”為假,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用秦九韶算法計(jì)算函數(shù)f(x)=12+35x-8x2+79x3+6x4+5x5+3x6當(dāng)x=-4時(shí)的函數(shù)值時(shí).v2的值為(  )
A、3B、-7C、34D、-57

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