分析 (1)證法1:根據(jù)直線與平面平行的判定定理可知,只要在平面ABC里面找到一條直線與DE平行即可,過(guò)DE構(gòu)造平行四邊形,使其與平面ABC相交,則可得DE與交線平行,所以進(jìn)一步可得DE∥平面ABC;
證法2:(空間向量法)如圖建立空間直角坐標(biāo)系O-xyz,令A(yù)B=AA1=4,只需平面ABC的法向量 與$\overrightarrow{DE}$垂直即可.
(2):(空間向量法)如圖建立空間直角坐標(biāo)系O-xyz,令A(yù)B=AA1=4,求出兩個(gè)面的法向量即可利用向量法求解.
解答 解:(1)方法一:設(shè)AB的中點(diǎn)為G,連接DG,CG,則$DG\underline{\underline∥}\frac{1}{2}A{A_1}\underline{\underline∥}EC$,
四邊形DGCE為平行四邊形,∴DE∥GC,又DE?ABC,GC?ABC∴DE∥平面ABC.…(6分)
方法二:(空間向量法)如圖建立空間直角坐標(biāo)系O-xyz,令A(yù)B=AA1=4,
則A(0,0,0),E(0,4,2),F(xiàn)(2,2,0),B(4,0,0),
B1(4,0,4),D(2,0,2).…(2分)$\overrightarrow{DE}=(-2,4,0)$,
平面ABC的法向量為$\overrightarrow{A{A_1}}=(0,0,4)$.
∵$\overrightarrow{DE}•\overrightarrow{A{A_1}}=0$,∴$\overrightarrow{DE}⊥\overrightarrow{A{A_1}}$,
又∵DE?ABC,∴DE∥平面ABC.…(6分)
(2)∵$\overrightarrow{{B_1}F}=(-2,2,-4)$,$\overrightarrow{EF}=(2,-2,-2)$,$\overrightarrow{AF}=(2,2,0)$,
∴$\overrightarrow{{B_1}F}•\overrightarrow{EF}=0$,$\overrightarrow{{B_1}F}•\overrightarrow{AF}=0$∴$\overrightarrow{{B_1}F}⊥\overrightarrow{EF}$,$\overrightarrow{{B_1}F}⊥\overrightarrow{AF}$
∵AF∩EF=F∴B1F⊥平面AEF.
∴平面AEF的一個(gè)法向量為$\overrightarrow{{B_1}F}=(-2,2,-4)$.…(8分)
設(shè)平面 B1AE的法向量為$\overrightarrow n=(x,y,z)$,則由$\overrightarrow n•\overrightarrow{AE}=\overrightarrow n•\overrightarrow{A{B_1}}=0$,即$\left\{{\begin{array}{l}{2y+z=0}\\{x+z=0}\end{array}}\right.$.
令x=2,則z=-2,y=1∴$\overrightarrow n=(2,1,-2)$.
∴$cos<\overrightarrow n,\overrightarrow{{B_1}F}>=\frac{{\overrightarrow n•\overrightarrow{{B_1}F}}}{{|{\overrightarrow n}||{\overrightarrow{{B_1}F}}|}}=\frac{{\sqrt{6}}}{6}$…(12分)
∴二面角B1-AE-F的余弦值為$\frac{\sqrt{6}}{6}$.
點(diǎn)評(píng) 本小題主要考查空間線面關(guān)系、幾何體的體積等知識(shí),考查數(shù)形結(jié)合、化歸與轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想方法,以及空間想象能力、推理論證能力和運(yùn)算求解能力,屬于中檔題.
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A. | $\frac{π}{6}$ | B. | $\frac{π}{4}$ | C. | $\frac{π}{3}$ | D. | $\frac{π}{2}$ |
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A. | ①③ | B. | ①② | C. | ③④ | D. | ②④ |
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