已知動圓P過頂點A(-3,0),且在定圓B:(x-3)2+y2=64的內(nèi)部與其相內(nèi)切,求動圓圓心P的軌跡方程.
考點:軌跡方程
專題:綜合題,圓錐曲線的定義、性質(zhì)與方程
分析:設(shè)切點為M,根據(jù)題意,列出點P滿足的關(guān)系式即|PA|+|PB|=|PM|+|PB|=|BM|=8.則P點的軌跡是橢圓,然后根據(jù)橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程求P點的軌跡方程.
解答: 解:設(shè)動圓P和定圓B內(nèi)切于點M.動點P到定點A(-3,0)和定圓圓心B(3,0)距離之和恰好等于定圓半徑,即|PA|+|PB|=|PM|+|PB|=|BM|=8.
∴點P的軌跡是以A,B為兩焦點,半長軸為4的橢圓,b=
42-32
=
7

∴點P的軌跡方程為
x2
16
+
y2
7
=1
點評:本題是先根據(jù)橢圓的定義,判定軌跡是橢圓,然后根據(jù)橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程,求軌跡的方程.這是求軌跡方程的一種重要思想方法,應(yīng)該熟練并靈活運用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某市為了治理大氣環(huán)境,盡量控制汽車尾氣對空氣的污染,減少霧霾.一方面鼓勵和補貼購買小排量汽車的消費者,同時在主城區(qū)采取對新車限量上號政策.已知該市2013年年初汽車擁有量為x1=100(單位:萬輛),第n年(2013年為第1年,2014年為第2年,…)年初的擁有量記為xn(單位:萬輛),該年度汽車的年增長量yn(單位:萬輛)滿足yn=λxn(1-
xn
200
),其中λ為常數(shù),且λ∈(0,1).
(1)若λ=
1
2
,問:第幾年該市汽車的年增長量yn最多,最多是多少萬輛?
(2)該市汽車總擁有量是否能控制在200萬輛內(nèi)?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

方程3x2+6x-
1
x
=0的實數(shù)根個數(shù)為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某旅游景點2011年利潤為100萬元,因市場競爭,若不開發(fā)新項目,預(yù)測從2012年起每年利潤比上一年減少4萬元,2012年初,該景點一次性投入90萬元開發(fā)新項目,預(yù)測在未扣除開發(fā)所投入資金的情況下,第n年(n為正整數(shù),2012年為第1年)的利潤為100(1+
1
3n
)萬元.
(Ⅰ)設(shè)從2012年起的前n年,該景點不開發(fā)新項目的累計利潤為A萬元,開發(fā)新項目的累計利潤為B萬元(須扣除開發(fā)所投入資金),求A,B的表達式;
(Ⅱ)依上述預(yù)測,該景點從第幾年開始,開發(fā)新項目的累計利潤超過不開發(fā)新項目的累計利潤?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

曲線C的方程為
x2
m2
+
y2
n2
=1,其中m,n是將一枚骰子先后投擲兩次所得點數(shù),事件A=“方程
x2
m2
+
y2
n2
=1表示焦點在x軸上的橢圓”,那么P(A)=( 。
A、
5
12
B、
7
12
C、
1
2
D、
1
6

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知與圓C:x2+y2-2x-2y+1=0相切的直線l交于x軸,y軸于A,B兩點.|OA|=a.|OB|=b(a>2,b>2).
(1)求證:(a-2)(b-2)=2;
(2)求線段AB中點的軌跡方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

y=x|x|+3的單調(diào)增區(qū)間是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=log2(ax2+2x+3)
(1)若f(1)=1,求f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若已知函數(shù)的值域為R,求a的取值范圍;
(3)是否存在實數(shù)a,使f(x)的最小值為0?若存在,求出a的值;若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知橢圓Г的方程為
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)點A,B分別為Г上的兩個動點,O為坐標(biāo)原點,且OA⊥OB;其中OA,OB稱為橢圓的一條半徑.
(1)求證:
1
|OA|2
+
1
|OB|2
=
1
a2
+
1
b2
;|OA|2+|OB|2的最小值為
4a2b2
a2+b2
;
(2)過點O作OH⊥AB于H,求證:|OH|=
ab
a2+b2
;S△OAB的最小值是
a2b2
a2+b2
;
(3)將(1)(2)的結(jié)論推廣至雙曲線,結(jié)論是否依然成立,若成立,證明你的結(jié)論;若不成立,請說明理由.

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