設(shè)命題p:?x∈[0,1],x2+m<0;命題q:方程
x2
m-3
+
y2
m-5
=1
表示焦點(diǎn)在x軸上的橢圓.
(1)若命題q為真命題,求實(shí)數(shù)m的取值范圍;
(2)若命題“p∨q”為真命題,且“p∧q”為假命題,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
考點(diǎn):復(fù)合命題的真假
專題:簡(jiǎn)易邏輯
分析:本題的關(guān)鍵是(1)給出命題q:方程
x2
m-3
+
y2
m-5
=1
表示焦點(diǎn)在x軸上的橢圓為真時(shí)m的取值范圍;(2)的關(guān)鍵是給出命題p:?x∈[0,1],x2+m<0為真時(shí)m的取值范圍,在根據(jù)p∨q”為真命題,且“p∧q”為假命題
,p、q一真一假給出m的取值范圍.
解答: 解:(1)命題q:方程
x2
m-3
+
y2
m-5
=1
表示焦點(diǎn)在x軸上的橢圓
∵方程
x2
m-3
+
y2
m-5
=1
表示焦點(diǎn)在x軸上的橢圓
∴m-3>m-5>0⇒m>5
即命題q為真命題時(shí)實(shí)數(shù)m的取值范圍是:m>5
(2)命題p:?x∈[0,1],x2+m<0;
若命題p真,即對(duì)?x∈[0,1],x2+m<0恒成立?m<(-x2min=-1,
∴m<-1
∵p∨q”為真命題,且“p∧q”為假命題
∴p、q一真一假
①如果p真q假,則有
m<-1
m≤5
⇒m<-1

②如果p假q真,則有
m≥-1
m>5
⇒m>5

綜上實(shí)數(shù)m的取值范圍為m<-1或m>5
點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)點(diǎn)是復(fù)合命題的真假判定,解決的辦法是先判斷組成復(fù)合命題的簡(jiǎn)單命題的真假,再根據(jù)真值表進(jìn)行判斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在棱長(zhǎng)為1的正方體ABCD-A1B1C1D1中,P、Q分別為線段BD1、CC1上的動(dòng)點(diǎn),則PQ的最小值為( 。
A、
2
B、
3
3
C、
3
D、
2
2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知α,β是方程lg2x-lgx-2=0的兩根,則logαβ+logβα的值為(  )
A、3
B、2
C、-
5
2
D、-
3
2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知命題p:x∈(-∞,0),3x>5x;命題q:x∈(0,
π
2
),tanx<sinx,則下列命題為真命題的是(  )
A、p∧qB、¬p∨q
C、(¬p)∧qD、p∧(¬q)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了得到函數(shù)y=3sin(x-
π
5
)
的圖象,只要把y=3sin(x+
π
5
)
上所有的點(diǎn)(  )
A、向右平行移動(dòng)
π
5
的單位長(zhǎng)度
B、向左平行移動(dòng)
π
5
的單位長(zhǎng)度
C、向右平行移動(dòng)
5
的單位長(zhǎng)度
D、向左平行移動(dòng)
5
的單位長(zhǎng)度

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知向量
a
=(cos
3
2
x,sin
3
2
x),
b
=(cos
1
2
x,-sin
1
2
x),且x∈[0,
π
2
]
(Ⅰ)求
a
b
及|
a
+
b
|;
(Ⅱ)若函數(shù)f(x)=
a
b
-4m|
a
+
b
|+1的最小值為-
1
2
,求m的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
1-x
1+x
,a∈(
π
2
,π),化簡(jiǎn)f(cosa)+f(-cosa)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知集合A={x|x2-4x-5>0},B={x|x2+ax+b≤0},若A∪B=R,A∩B=(5,7],求a,b的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知sin(α-β)=
5
13
,sin(α+β)=-
4
5
α-β∈(
π
2
,π)
,α+β∈(
2
,2π)
,求sin2α,cos2β的值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案