A. | 命題“若p,則¬q”與命題“若q,則¬p”互為逆否命題 | |
B. | 命題p:?x∈[0,1],ex≥1,命題q:?x∈R,x2+x+1<0,則p∧q為真 | |
C. | “若am2<bm2,則a<b”為真命題 | |
D. | 若p∨q為假命題,則p、q均為假命題 |
分析 A根據(jù)逆否命題的定義進(jìn)行判斷.
B.根據(jù)復(fù)合命題的真假關(guān)系進(jìn)行判斷.
C.根據(jù)不等式的關(guān)系進(jìn)行判斷.
D.根據(jù)復(fù)合命題的真假關(guān)系進(jìn)行判斷.
解答 解:A.命題“若p,則¬q”與命題“若q,則¬p”互為逆否命題,正確,
B.命題p:?x∈[0,1],ex≥1,為真命題.∵判別式△=1-4=-3<0,故命題q:?x∈R,x2+x+1<0為假命題.,則p∧q為假命題.故B錯(cuò)誤,
C.若am2<bm2,則m≠0,則a<b成立,故C正確,
D.若p∨q為假命題,則p、q均為假命題,正確,
故選:B
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查命題的真假判斷,涉及的知識(shí)點(diǎn)較多,但難度不大.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{2}$$\overrightarrow{a}$+$\overrightarrow$ | B. | $\frac{1}{2}$$\overrightarrow$+$\overrightarrow{a}$ | C. | $\frac{1}{2}$($\overrightarrow{a}$+$\overrightarrow$) | D. | $\overrightarrow{a}$+$\overrightarrow$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{5}{13}$ | B. | -$\frac{5}{13}$ | C. | $\frac{5}{12}$ | D. | -$\frac{5}{12}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | g(x)=2sin(2x+$\frac{2π}{3}$) | B. | g(x)=2sin(2x-$\frac{π}{6}$) | C. | g(x)=2sin2x | D. | g(x)=2cos2x |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 10 | B. | 20 | C. | 30 | D. | 60 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{x^2}{16}+\frac{y^2}{9}=1$ | B. | $\frac{x^2}{9}+\frac{y^2}{25}=1$ | C. | $\frac{x^2}{16}+\frac{y^2}{25}=1$ | D. | $\frac{x^2}{100}+\frac{y^2}{36}=1$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 一個(gè)橢圓上 | B. | 一條拋物線上 | C. | 雙曲線的一支上 | D. | 一個(gè)圓上 |
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