分別求出符合下列要求的不同排法的種數(shù)
(1)6名學生排3排,前排1人,中排2人,后排3人;
(2)6名學生排成一排,甲不在排頭也不在排尾;
(3)從6名運動員中選出4人參加4×100米接力賽,甲不跑第一棒,乙不跑第四棒;
(4)6人排成一排,甲、乙必須相鄰;
(5)6人排成一排,甲、乙不相鄰.
考點:排列、組合及簡單計數(shù)問題
專題:應用題,排列組合
分析:(1)6名學生排3排,前排1人,中排2人,后排3人,即6人的全排列;
(2)6名學生排成一排,甲不在排頭也不在排尾,先安排甲,再安排其他5人;
(3)甲不能跑第一棒,乙不能跑第四棒,以乙跑不跑第一棒分兩類.
(4)要求甲、乙兩名學生相鄰,用捆綁法可得其站法數(shù)目;
(5)利用間接法.
解答: 解:(1)6名學生排3排,前排1人,中排2人,后排3人,共有A66=720種;
(2)6名學生排成一排,甲不在排頭也不在排尾,先安排甲,再安排其他5人,共有A41A55=480種;
(3)從6名短跑運動員中選出4人,甲不能跑第一棒,乙不能跑第四棒,以乙跑不跑第一棒分兩類.
第1類,乙跑第一棒有A53=60種排法;
第2類,乙不跑第一棒有A41A41A42=192種排法.
故共有60+192=252種參賽方案;
(4)甲、乙兩名學生相鄰,用捆綁法,有A22•A55=240種不同的站法;
(5)利用間接法,有A66-240=480種不同的站法.
點評:本題主要考查了分類計數(shù)原理,關(guān)鍵是如何分類,以哪個特殊元素進行分類,分類是要不重不漏.涉及間接法和捆綁,插空等方法的應用,屬中檔題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知sinα+cosα=
7
5
,且0<α<
π
4

(Ⅰ)求sinαcosα、sinα-cosα的值;
(Ⅱ)求
sin3α
1+tanα
-
sinα•cos3α
sinα+cosα
的值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖為一簡單組合體,其底面ABCD為正方形,PD⊥平面ABCD,EC∥PD,且PD=AD=2EC.
(1)求證:BE∥平面PDA;
(2)求證:平面PBD⊥平面PBE.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在△ABC中,∠A,∠B,∠C的對邊分別為a,b,c,cos
A+C
2
=
3
3

(Ⅰ)求cosB的值;
(Ⅱ)若a+c=2
6
,b=2
2
,求△ABC的面積.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設等差數(shù)列{an}的首項a1為a,公差d=2,前n項和為Sn
(Ⅰ)若S1,S2,S4成等比數(shù)列,求數(shù)列{an}的通項公式;
(Ⅱ)證明:對n∈N*,a∈R,Sn•Sn+2-Sn+12<0成立.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}中,an=
n
3n
,求數(shù)列{an}的前n項和Sn

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(1)2個女生與4個男生排在一起,女生必須在一起,可以有多少種不同的方法?
(2)1名老師和4名同學排成一排照相,若老師不站兩端,則不同的排法有多少種?

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

同時擲三個色子,將三個色子點數(shù)相加,得到7,11,13點的概率分別是多少?

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

將函數(shù)f(x)=2sin(x-
π
6
)cos(x-
π
6
)+
3
cos2(x-
π
6
)在區(qū)間(0,+∞)內(nèi)的全部極值點按從小到大的順序排成數(shù)列{an}(n∈N+).
(1)求數(shù)列{an}的通項公式;
(2)若an=
bn
2n
,求數(shù)列{bn}的前n項和Tn

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